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Stationen-Fotokarten für den Sportunterricht - Klasse 3/4 - Aufbauhilfen mit Bewegungsideen

Deutsch · Lehr- und Lernkarten

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Beschreibung

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Fotokarten für 36 mit Bewegungsstationen für die Sporthalle +++Balancieren, Klettern, Schwingen, Schaukeln,Rollen, Gleiten, Werfen, Springen und Laufen,Zum selbstständigen Aufbauen und Durchlaufen sowie ein großes Geräte-Poster zum sicheren Gerätetransport.Die Vorderseite jeder Fotokarte zeigt die fertige Station mit den benötigten Groß- und Kleingeräten.Auf der Rückseite finden die Kinder jeweils vier durch Fotos visualisierte Bewegungsideen zur Förderung der koordinativen Fähigkeiten und den Tipp, auch selbst einmal kreative Bewegungsideen zu entdecken. Die Karten sind auf die Standard-Ausrüstung der Turnhallen und für die Hand der Kinder konzipiert. All das sorgt für mehr Bewegungszeit in einem offenen Sportunterricht, denn lange Erklärungsphasen zum Aufbau und zur Übung Ihrerseits entfallen.Für alle "Großgerätemeider" und alle, die viel und abwechslungsreiche Bewegungszeit schaffen wollen!

Über den Autor / die Autorin

Sybille Bierögel ist Erzieherin und Übungsleiterin mit dem Schwerpunkt Kinderturnen. Seit vielen Jahren leitet sie Kinderturngruppen unterschiedlicher Altersstrukturen. Sie ist als freie Referentin im Bereich Kinderturnen tätig. Die Autorin lebt in Bad Sassendorf/Westfalen.

Zusammenfassung

Fotokarten für 36 mit Bewegungsstationen für die Sporthalle +++

  • Balancieren, Klettern, Schwingen, Schaukeln,
  • Rollen, Gleiten, Werfen, Springen und Laufen,
  • Zum selbstständigen Aufbauen und Durchlaufen sowie ein großes Geräte-Poster zum sicheren Gerätetransport.
Die Vorderseite jeder Fotokarte zeigt die fertige Station mit den benötigten Groß- und Kleingeräten.

Auf der Rückseite finden die Kinder jeweils vier durch Fotos visualisierte Bewegungsideen zur Förderung der koordinativen Fähigkeiten und den Tipp, auch selbst einmal kreative Bewegungsideen zu entdecken. Die Karten sind auf die Standard-Ausrüstung der Turnhallen und für die Hand der Kinder konzipiert. All das sorgt für mehr Bewegungszeit in einem offenen Sportunterricht, denn lange Erklärungsphasen zum Aufbau und zur Übung Ihrerseits entfallen.

Für alle „Großgerätemeider“ und alle, die viel und abwechslungsreiche Bewegungszeit schaffen wollen!

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