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Ce livre témoigne du long combat d'un enfant et de ses parents contre la
dyslexie et parfois contre un système éducatif et une société pour qui mesurer
des compétences intellectuelles se résume trop souvent à celle du savoir écrire
sans fautes.
C'est l'histoire de la vie d'Élie, âgé aujourd'hui de 27 ans, qui aurait voulu être comme
les autres, mais qui depuis sa petite enfance a dû se battre contre ce handicap invisible et
trop souvent nié, bien qu'il entrave lourdement la scolarité. C'est le récit de son combat
quotidien, de ses souffrances et de ses joies, de ses échecs et de ses réussites.
Mais cet ouvrage n'est pas seulement un témoignage. Écrit par un médecin scolaire,
ce livre s'adresse aussi aux professionnels (enseignants, orthophonistes, conseillers
d'orientation, médecins et infirmières scolaires...) confrontés à des élèves dyslexiques.
Que faire - à l'intérieur et à l'extérieur du système scolaire - pour faciliter la vie de
ces enfants, leur redonner la confiance et leur permettre de connaître la réussite qu'ils
méritent et de s'intégrer socialement dans leur différence ?
Au fil des tribulations d'Élie au pays de l'Éducation nationale, l'auteure évoque
l'apprentissage de la lecture et les premiers signes évocateurs d'une dyslexie, la nécessité
d'un bilan approfondi et ses caractéristiques, les étapes du diagnostic, la rééducation et
ses limites, les retentissements psychologiques, les troubles associés, l'apport éventuel d'un
test de QI, les démarches à effectuer, les indispensables aménagements pédagogiques et
les différentes aides possibles.
Ce livre est dédié à tous les enfants dyslexiques, autrefois et parfois encore aujourd'hui
traités d'incapables et de paresseux, trop souvent mal orientés et qui, à l'inverse d'Élie,
malgré leurs capacités, ne pourront peut-être jamais obtenir leur brevet puis leur
baccalauréat.
