Les sociétés et leur école : emprise du diplôme et cohésion sociale

Selon une pensée commune, l'école contribue
à créer des sociétés meilleures. Bien des sociétés
pourtant ouvrent à la fois des écoles et des prisons. La
croyance en une capacité quasi miraculeuse de cette
institution à transformer à elle seule la société, pas
plus que le déterminisme de la simple reproduction
sociale, ne résiste donc aux faits. En revanche, la
manière dont les sociétés utilisent les qualifications
scolaires et l'emprise des diplômes sur les positions
sociales déterminent le rôle et la place de l'école
dans la société. Les sociologues François Dubet,
Marie Duru-Bellat et Antoine Vérétout ont cherché
à comprendre comment, en comparant les sociétés
et les systèmes éducatifs d'une trentaine de pays.

Produktdetails

• Autoren: Antoine Vérétout, Francois Dubet, François Dubet, François (1946-....) Dubet, DUBET DURU BELLAT, Dubet/duru-Bellat/ve, Marie Duru-Bellat, Marie (1950-....) Duru-Bellat, François Dubet, Marie Duru-Bellat, Antoine Veretout, Antoine Vérétout
• Verlag: Points
• Sprache: Französisch
• Produktform: Taschenbuch
• Erschienen: 26.08.2015
• EAN: 9782757854440
• ISBN: 978-2-7578-5444-0
• Seiten: 254
• Abmessung: 110 mm x 180 mm x 10 mm
• Gewicht: 156 g
• Serien: Points. Essais; Points. Essais, n° 678; Points. Essais, n° 841; Points, n° 367. Essais; Points, Essais; Points. Essais, n° 841; Points, n° 367. Essais; Points, n° 490. Essais, n° 490
• Thema: Sozialwissenschaften, Recht,Wirtschaft > Soziologie