Erdkunde an Stationen, Klasse 7/8 Inklusion - Materialien zur Einbindung und Förderung lernschwacher Schüler. Sekundarstufe I

Mit diesem Stationentraining verhelfen Sie auch leistungsschwachen Schülern zum nachhaltigen Lernerfolg im Fach Erdkunde

Mit der Stationen-Reihe vermitteln Sie wichtige Inhalte, die handlungsorientierte Arbeit an Stationen fördert zugleich das selbstständige Lernen jedes einzelnen Schülers. Durch die Vielfalt der Aufgabenstellungen und damit auch der Lösungswege lernen alle Schüler trotz unterschiedlichster Lernvoraussetzungen besonders nachhaltig. Die Inhalte der einzelnen Stationen decken die Kernthemen der Lehrpläne Erdkunde für die Klassen 7 und 8 ab.

Die Materialien können sowohl als eigenständige Stationenläufe für Schüler mit einer Lernschwäche als auch in Ergänzung zum bewährten Ursprungsband "Erdkunde an Stationen - Klasse 7/8" verwendet werden, da es zu jedem dort enthaltenen Thema einen passenden Stationenlauf gibt, der im Niveau angepasst ist. So können wirklich alle Schüler, inklusive der lernschwachen, im Sinne der Inklusion am gleichen Thema an Stationen arbeiten. Die Materialien sind auch für fachfremd unterrichtende Lehrer geeignet.

Die Themen:

- Arbeitsmethoden im Erdkundeunterricht
- Leben mit unterschiedlichen Bedingungen
- Pulverfass Erde
- Die Welt auf dem Prüfstand
- Die Europäische Union

Der Band enthält:

- 4 bis 6 Stationen pro Themenbereich
- insgesamt über 30 Arbeitsblätter als Kopiervorlagen
- einen umfangreichen Lösungsteil

Produktdetails

• Autoren: Oliver Zyber
• Verlag: Auer Verlag in der AAP Lehrerwelt GmbH
• Sprache: Deutsch
• Produktform: Geheftet
• Erschienen: 17.04.2015
• EAN: 9783403076285
• ISBN: 978-3-403-07628-5
• Seiten: 48
• Abmessung: 210 mm x 297 mm x 4 mm
• Gewicht: 167 g
• Illustration: m. Abb.
• Serien: Stationentraining SEK; Stationentraining Sekundarstufe Erdkunde; Stationentraining SEK; Stationentraining Sekundarstufe Erdkunde
• Themen: Schule und Lernen > Unterrichtsvorbereitung > Unterrichtsmaterialien, Handreichungen; Didaktik, für die Sekundarstufe I, Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden, Schule und Lernen: Religion, Schule und Lernen: Naturwissenschaften, allgemein, Unterricht / Didaktik, Erdkunde, Geographie, Erdkundeunterricht, Geografie / Schulbuch, Sekundarstufe I; Erdkunde/Geographie; 7. und 8. Klasse