Klartext, Differenzierende Ausgabe Nordrhein-Westfalen: Klartext - Differenzierende Ausgabe 2014 für Nordrhein-Westfalen - Schulbuch 6

Klartext bedeutet:

• klarer Aufbau mit thematischen und systematischen Kapiteln
• klares Konzept zur Differenzierung nach unterschiedlichen Niveaustufen
• kooperative Lernmethoden als Chance im Umgang mit Heterogenität
• differenziertes Angebot zur Kompetenzüberprüfung
• transparente Anleitung zur Selbst- und Fremdeinschätzung des Leistungsstands

Optimale Voraussetzungen für den Lernerfolg im Deutschunterricht der Sekundarstufe I

Zusammenfassung

Klartext bedeutet:

• klarer Aufbau mit thematischen und systematischen Kapiteln
• klares Konzept zur Differenzierung nach unterschiedlichen Niveaustufen
• kooperative Lernmethoden als Chance im Umgang mit Heterogenität
• differenziertes Angebot zur Kompetenzüberprüfung
• transparente Anleitung zur Selbst- und Fremdeinschätzung des Leistungsstands

Optimale Voraussetzungen für den Lernerfolg im Deutschunterricht der Sekundarstufe I

Produktdetails

• Autoren: Fabian Dilks, Martin Feldhues, Martina Feldhues, Reinhil Föll, Reinhild Föll, Hiltrud Fox, Hiltrud u a Fox, Andrea Heinrichs, Heiko Judith, Maren Trowitzsch, Martina Wolff
• Verlag: Westermann Bildungsmedien
• Sprache: Deutsch
• Produktform: Medienkombination
• Erschienen: 01.03.2015
• EAN: 9783141236910
• ISBN: 978-3-14-123691-0
• Seiten: 320
• Abmessung: 198 mm x 266 mm x 15 mm
• Gewicht: 856 g
• Illustration: m. zahlr. meist farb. Abb.
• Reihen: Klartext, Differenzierende Ausgabe Nordrhein-Westfalen; Klartext, Differenzierende Ausgabe Nordrhein-Westfalen
• Serien: Klartext; Klartext; Klartext / Differenzierende Ausgabe 2014 für Nordrhein-Westfalen
• Themen: Schule und Lernen > Schulbücher Allgemeinbildende Schulen; Nordrhein-Westfalen, Unterrichtswerke, Für die Sekundarschule, Für die Integrierte Gesamtschule, Für die Realschule, Für die Gemeinschaftsschule, Schülerband