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Offenes Arbeiten hat sich als ein methodisch vielseitiger und differenzierender Lernweg bewährt: Schüler lernen, selbstständig und zielorientiert zu lernen
Roland Bauer und sein engagiertes Autorenteam stellen die vielseitigen Einsatzmöglichkeiten von offenen Arbeitsformen in der Sekundarstufe I auf sehr praxisorientierte und anregende Weise vor. Der Band enthält Beiträge zu den naturwissenschaftlichen Fächern, Mathematik, den Fremdsprachen sowie Deutsch und Geschichte. Fächerübergreifend werden folgende Themen behandelt: Förderung der Teamarbeit im Kollegium, Einsatz der neuen Medien in offenen Arbeitsformen, Regeln und Rituale für die Tages- und Wochenplanarbeit, Soziale Kompetenz durch offenes Arbeiten fördern.
Inhaltsverzeichnis
Aus dem Inhalt:
- Mit offenem Arbeiten mehr Schüleraktivität im naturwissenschaftlichen Unterricht ermöglichen
- Langzeitaufgaben im Schulalltag
- Soziales Lernen durch offenes Arbeiten fördern
- Rechtschreiben individuell verbessern
Über den Autor / die Autorin
Roland Bauer ist Schulrat am Staatlichen Schulamt in Sindelfingen. Er ist u. a. durch seine umfangreichen Aktivitäten in der Lehrerfortbildung, als engagierter Entwickler des 'Lernens an Stationen' und Herausgeber der dazu gehörigen Materialien bekannt geworden.
