Wut-weg-Spiele - Für Kita, Hort und Schule. Aggressionen abbauen - Entspannung finden

* Bereits über 19.000 verkaufte Exemplare des Vorgängers * Kindern mit Aggressionen pädagogisch sinnvoll begegnen Wenn die Wut unserer Kinder überhandnimmt und in Aggression umschlägt, ist ein harmonisches, offenes Miteinander kaum mehr möglich. Hier hilft die bewusste Auseinandersetzung mit dem Thema. Kinder lernen, ihre Kräfte zu messen und Dampf abzulassen, sie erarbeiten Konfliktlösungsstrategien und haben jede Menge Spaß bei Spielen ohne Konkurrenzdruck.

Über den Autor / die Autorin

Petra Stamer-Brandt ist stellvertretende Leiterin der Fachschule für Sozialpädagogik in Hamburg-Altona, Lehrbeauftragte an der Christian Albrechts Universität Kiel, sowie Fachbuchautorin, Fortbildnerin, Coach und Organisationsberaterin.

Klaus Puth, geboren 1952, schuf neben seinen Yoga-Kühen und seinen fröhlichen Gänsen einen von vielen Tieren bevölkerten Kosmos. Als überaus umtriebiger Zeichner und Illustrator lebt er mit seiner Familie in Mühlheim bei Offenbach am Main.

Zusammenfassung

* Bereits über 19.000 verkaufte Exemplare des Vorgängers
* Kindern mit Aggressionen pädagogisch sinnvoll begegnen

Wenn die Wut unserer Kinder überhandnimmt und in Aggression umschlägt, ist ein harmonisches, offenes Miteinander kaum mehr möglich. Hier hilft die bewusste Auseinandersetzung mit dem Thema. Kinder lernen, ihre Kräfte zu messen und Dampf abzulassen, sie erarbeiten Konfliktlösungsstrategien und haben jede Menge Spaß bei Spielen ohne Konkurrenzdruck.

Produktdetails

• Autoren: Petra Stamer-Brandt
• Mitarbeit: Klaus Puth (Illustration)
• Verlag: Herder, Freiburg
• Sprache: Deutsch
• Produktform: Taschenbuch
• Erschienen: 02.11.2020
• EAN: 9783451324024
• ISBN: 978-3-451-32402-4
• Seiten: 80
• Abmessung: 198 mm x 260 mm x 12 mm
• Gewicht: 277 g
• Themen: Geisteswissenschaften, Kunst, Musik > Pädagogik > Kindergarten- und Vorschulpädagogik; Kindergarten, Kinderhort, Kindertagesstätte, Krippe (Kita), Wut, Förderung, Verstehen, Spielideen div. (Kinderspiele), Spiel, Aggression, Kinderspiel, Grundschule und Sekundarstufe I, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Frühkindliche Förderung, Kindertageseinrichtung