NLP-Übungsheft für Lehrer Handlungsstrategien für den schulischen Alltag - Handlungsstrategien für den schulischen Alltag. Was Schüler für effektives Lernen brauchen: Beziehung, Achtung und Aufmerksamkeit

Das NLP-Übungsheft für LehrerDas Übungsheft umfasst hilfreiche Übungen und Tools zu allen Themen aus dem NLP-Praxisbuch. Auf diese Weise können die neuen Kenntnisse mithilfe leicht nachvollziehbarer Schritt-für-Schritt-Anleitungen trainiert und effektiv in der Praxis umgesetzt werden. www.nlp-fuer-lehrer.de

Über den Autor / die Autorin

Petra Dannemeyer leitet, zusammen mit Ralf Dannemeyer, als Lehrtrainerin und -coach für NLP das "perspektiven-Institut für Mentaltraining" in Weimar. Der Schwerpunkt liegt auf Aus- und Weiterbildung, Supervision und Coaching für Menschen in therapeutischen und pädagogischen Berufen.

Ralf Dannemeyer leitet, zusammen mit Petra Dannemeyer, als Lehrtrainer und -coach für NLP das "perspektiven-Institut für Mentaltraining" in Weimar. Der Schwerpunkt liegt auf Aus- und Weiterbildung, Supervision und Coaching für Menschen in therapeutischen und pädagogischen Berufen.

Zusammenfassung

Das NLP-Übungsheft für Lehrer
Das Übungsheft umfasst hilfreiche Übungen und Tools zu allen Themen aus dem NLP-Praxisbuch. Auf diese Weise können die neuen Kenntnisse mithilfe leicht nachvollziehbarer Schritt-für-Schritt-Anleitungen trainiert und effektiv in der Praxis umgesetzt werden.

www.nlp-fuer-lehrer.de

Produktdetails

• Autoren: Petr Dannemeyer, Petra Dannemeyer, Petra und Ralf Dannemeyer, Ralf Dannemeyer, Ralf Dannemeyer Dannemeyer
• Verlag: Junfermann
• Sprache: Deutsch
• Produktform: Taschenbuch
• Erschienen: 01.05.2015
• EAN: 9783955713379
• ISBN: 978-3-95571-337-9
• Seiten: 102
• Abmessung: 210 mm x 297 mm x 7 mm
• Gewicht: 389 g
• Themen: Geisteswissenschaften, Kunst, Musik > Pädagogik > Schulpädagogik, Didaktik, Methodik; Sachbuch > Psychologie, Esoterik, Spiritualität, Anthroposophie > Angewandte Psychologie; Schule, Motivation, Psychologie, Beziehung, Buch, Verstehen, Ankern, NLP, Aufmerksamkeit, Lehrer, Didaktik, Hochschulbildung, Fort- und Weiterbildung, Achtung, Neurolinguistisches Programmieren, Rapport