Apprendre par l'autonomie : l'appropriation du savoir par l'apprenant - L'appropriation du savoir par l'apprenant

Apprendre par l'autonomie



L'appropriation du savoir par l'apprenant


Développer l'autonomie...
Prendre en compte l'apprenant..., mais comment ?
Comment faire pour que l'apprenant soit auteur et acteur de sa formation ?
Comment utiliser les perturbations conceptuelles ?
Comment créer des confrontations qui permettront à l'élève d'apprendre ?
Comment évaluer ?
Cet ouvrage, illustré de nombreux exemples présente des pratiques pédagogiques Apprendre par l'autonomie testées depuis de nombreuses années.
Il fournit des pistes et des ressources pour la classe.
Il s'adresse aux enseignants (scientifiques ou non), aux formateurs, à toute personne qui s'intéresse à un enseignement centré sur l'apprenant.

Produktdetails

• Autoren: M.-L. Zimmermann, ZIMMERMANN MARI, Zimmermann M-L, Marie-Louise Zimmermann-Asta
• Verlag: Chronique sociale
• Sprache: Französisch
• Produktform: Taschenbuch
• Erschienen: 05.03.2015
• EAN: 9782367171135
• ISBN: 978-2-36717-113-5
• Seiten: 135
• Gewicht: 195 g
• Serien: Pedagogie Formation Chronique Sociale; Pédagogie formation; Pédagogie formation. L'essentiel; Pédagogie formation. L'essentiel; Pédagogie formation, L'essentiel; Pédagogie - Formation
• Thema: Geisteswissenschaften, Kunst, Musik > Pädagogik