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Wie sind neurowissenschaftliche Forschung und Technologien unter ethischen Gesichtspunkten zu bewerten?
Das Buch beleuchtet neurowissenschaftliche Methoden und Forschungsergebnisse, ihren Geltungsbereich und die Auswirkung auf das menschliche Selbstbild. Die gezielte Beeinflussung der Hirnleistungen wird in den Themenfeldern Neurotechnologie und Neuroenhancement diskutiert. Das Augenmerk liegt dabei immer auf ethischen und gesellschaftlichen Implikationen.
Das sollten Sie wissen!
Denker und Themen im Profil:
klar - knapp - konkret
Inhaltsverzeichnis
Einführung
Hauptteil
1 Was ist Neuroethik? - Entstehungsgeschichte, Relevanz und Fragestellungen 9
2 Die zentrale Rolle des Gehirns - menschliches Selbstverständnis im Lichte der Neurowissenschaften 18
3 Willensfreiheit oder Determiniertheit - eine zu lösende Frage? 33
4 Persönlichkeitscharakteristika, personale Identität und
Authentizität - zur Relevanz von Gleichbleiben und Veränderung 46
5 Einflussnahme auf das Gehirn - Voraussetzungen und Verfahren 60
6 Neurotechnologie - Mensch, Gehirn und Technik 74
7 Neuroenhancement - Bestreben nach Verbesserung
von Eigenschaften und Fähigkeiten 87
Anhang
Glossar 103
Literatur 104
Sachregister 111
Über den Autor / die Autorin
Elisabeth Hildt studierte Biochemie in Tübingen und München, Promotion in Tübingen zum Thema Medizinethik. Seit 1998 Wissenschaftliche Mitarbeiterin mit dem Schwerpunkt Medizinethik am Institut Technik-Theologie-Naturwissenschaften in München.
Zusammenfassung
Wie sind neurowissenschaftliche Forschung und Technologien unter ethischen Gesichtspunkten zu bewerten?
Das Buch beleuchtet neurowissenschaftliche Methoden und Forschungsergebnisse, ihren Geltungsbereich und die Auswirkung auf das menschliche Selbstbild. Die gezielte Beeinflussung der Hirnleistungen wird in den Themenfeldern Neurotechnologie und Neuroenhancement diskutiert. Das Augenmerk liegt dabei immer auf ethischen und gesellschaftlichen Implikationen.
Das sollten Sie wissen!
Denker und Themen im Profil:
klar – knapp – konkret
Zusatztext
Aus: arcana-concepts.de – Mai 2015
Mit dem Buch Neuroethik betritt die Autorin Elisabeth Hildt das philosophisch-ethische und gesellschaftliche Gesichtspunkte aktueller Entwicklungen der Neurowissenschaften. […] Ein lesenswertes Buch für Studenten aus dem Bereich der Neurowissenschaften und Medizin, Psychologie und der Philosophie, und für alle die sich für die neuesten Entwicklungen der Neurowissenschaft interessieren und einen sachlichen und kritischen Blick auf die ethnischen Grundlagen werfen möchten. Das Buch regt zum nachforschen, anregen und weiterdenken an und vermittelt einen guten Überblick über die derzeitigen Entwicklungen. Klar, knapp und konkret
Aus: socialnet – Thomas Damberger - 24.07.2012
Elisabeth Hildt gelingt es, in wenig mehr als 100 Seiten einen breiten und ausgesprochen informativen Überblick zu präsentieren. Die vielfältigen und weitläufigen Themenfelder der Neuroethik werden in einer Weise skizziert, die Lust auf mehr machen. In gewohnter UTB-Profile-Manier werden Fachbegriffe in einem anhängenden Glossar erläutert, Merksätze hervorgehoben und Literaturverweise zur vertiefenden Lektüre am Ende eines jeden Kapitels angeführt. „Neuroethik“ richtet sich vorwiegend an Studierende der Neurowissenschaften, der Medizin, der Psychologie und der Philosophie. Der angenehme, eingängige und mitnehmende Schreibstil ermöglicht es überdies ohne Probleme, dem interessierten Laien einen Einblick in dieses neue und höchst zukunftsträchtige Arbeitsgebiet zu geben.
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