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Wie bereite ich eine Erlebniserzählung vor?
Wie analysiere ich Texte?
Wie halte ich ein Referat?
Dieser Band, der aus der Praxis heraus entstanden ist, hilft Schüler/-innen und Lehrkräften das erhöhte Anforderungsniveau in der Sekundarstufe I zu bewältigen.
Das Wesen und die Merkmale von Erzählungen, Beschreibungen, Berichten, Protokollen, Erörterungen, Inhaltsangaben, Sach- und literarischen Texten werden mit zahlreichen Übungen erarbeitet und erläutert.
Musterlösungen, durchdachte Arbeitsblätter mit Fragen zur Grammatik und gezielte Übungen zur Verbesserung der Rechtschreibleistung begleiten die Texte.
Die "Kleine Literaturgeschichte" bietet einen Einstieg in die Literaturepochen, wichtige literarische Werke und ihre Autoren.
Interessante Textanalysen, das Zusammenfassen und Kennenlernen von literarischen Texten, Gedichten, Balladen und Erzählungen sichern u. a. wesentliche Inhalte des Deutschunterrichts ab.
"Deutsch in der Sekundarstufe I" ist das spezielle Übungsmaterial für die bayerischen M-Klassen der Jahrgangsstufen 7/8.
Über den Autor / die Autorin
Der Autor ist Hauptschullehrer und erfolgreicher Autor zahlreicher schulartübergreifender Unterrichtshilfen.
Bericht
Das Buch stellt eine fundierte Materialsammlung für den M-Zug dar, wie man sie nicht oft findet. Das Material, vor allem die vielen Arbeitsblätter und Arbeitshilfen sind sofort einsetzbar da sie übersichtlich und gut strukturiert sind.
Alle Lehrplanbereiche im Deutsch-Lehrplan werden angesprochen und sinnvoll aufbereitet. Besonders hervorzuheben ist beispielsweise die "Kleine Literaturgeschichte", die erste Einblicke in Literaturepochen, deren Werke und Autoren gibt. Ein Thema, das man in der Hauptschulliteratur für M-Klassen ansonsten echt suchen muss. (...) Fazit: Deutsch in der Sekundarstufe I ist DAS spezielle und gelungene Übungsmaterial für die bayerischen M-Klassen der Jahrgangsstufen 7/8!!
(Regina Lukas, Lehrerbibliothek, September 2005)
