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Approches de l'écrit
Ateliers en maternelle
Un outil pédagogique qui aide l'enseignant à structurer et animer sa classe de maternelle tout au long de l'année.
Des activités structurées
Un ensemble de séquences comportant chacune une activité pédagogique principale conduite par l'enseignant avec un groupe d'enfants et des activités satellites, grâce auxquelles les autres enfants travaillent en autonomie, consolident ou approfondissent les notions déjà rencontrées.
Les séquences sont organisées sur une année scolaire.
La description de chaque séquence comprend une estimation de la durée de l'activité, la période de l'année, le nombre de reprises et les objectifs.
Un outil pratique
Des fiches à photocopier offrent un support pédagogique individuel lié aux activités proposées.
Un CD ou un poster permettent une exploitation collective du thème abordé.
Approches de l'écrit avec les 3/4 ans
16 séquences pour aller à la rencontre de l'écrit :
- découvrir la variété des supports (albums, abécédaires, affiches...) ;
- repérer une lettre, la reconnaître et la nommer ;
- se familiariser avec les mots et les sons.
Il s'agit d'intéresser les enfants aux formes d'écrits de leur environnement pour les amener à en découvrir le sens.
