Grundlagen und Materialien zur Erstellung von Curricula

Curricula sind die Quellflüsse der Lehre. Ihre Entwicklung im Kontext der Pädagoginnen- und Pädagogenbildung dient als shift from teaching to learning und denkt die spezielle Herausforderung Lehramtsstudien in Altersbereichen voraus. Diese Handreichung ist Produkt eines breiten Diskurses, sie bietet Anregungen und Angebote für Curriculum-Entwickler/innen und für Lehrende an Universitäten und Pädagogischen Hochschulen. Mit Beiträgen von: Maria-Luise Braunsteiner, Katharina Soukup-Altrichter, Jutta Zemanek, Elisabeth Seethaler, Maria Wobak, Richard Schulz-Kolland, Regina Weitlaner

Über den Autor / die Autorin

Bundesrat Univ.-Doz. Mag. Dr. Andreas Schnider, geboren 1959 in Graz; Studium der Theologie an der Universität Graz; 1983 bis 1989 Universitätsassistent am Institut für Katechetik und Religionspädagogik an der Universität Graz; ab 1989 Abteilungsleiter am Religionspädagogischen Institut der Diözese Graz-Seckau; Redaktionsleiter der Jugendzeitung "Pfeil"; 1989 Gründung eines eigenen Verlages; 1986 Habilitation an der Katholisch-Theologischen Fakultät der Universität Graz; seit 1996 Beratungstätigkeiten für Landeshauptmann Waltraud Klasnic in Fragen Internet, Kommunikation und Marketing; seit 2001 Landesgeschäftsführer der Steirischen Volkspartei; seit 17. 12. 2002 Bundesrat.

Produktdetails

• Mitarbeit: Maria-Luise Braunsteiner (Herausgeber), Andreas Schnider (Herausgeber), Ursula Zahalka (Herausgeber)
• Verlag: Leykam
• Sprache: Deutsch
• Produktform: Taschenbuch
• Erschienen: 23.05.2014
• EAN: 9783701102976
• ISBN: 978-3-7011-0297-6
• Seiten: 116
• Abmessung: 168 mm x 240 mm x 6 mm
• Gewicht: 229 g
• Serien: PädagogInnenbildung; PädagogInnenbildung
• Themen: Geisteswissenschaften, Kunst, Musik > Pädagogik > Bildungswesen; Österreich, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Curricula, PädagogInnenbildung