Logik der Forschung

Karl Popper stellt in seinem Hauptwerk, der Logik der Forschung, die Erkenntnistheorie als Methodologie dar, die erklärt, warum unser Wissen fehlbar ist und warum wir nicht primär aus erfüllten, sondern aus gescheiterten Erwartungen lernen: Der Erkenntnisfortschritt resultiert aus Versuch und Irrtum. Die bedeutendsten Resultate des Buches sind das Falsifizierbarkeitskriterium zur Abgrenzung wissenschaftlicher Sätze und Poppers Vorschlag zur Lösung des Problems der empirischen Basis der Wissenschaft."[.] gehört Poppers Buch zu den wichtigsten gegenwärtigen Arbeiten auf dem Gebiet der Wissenschaftslogik. [.] Es wird Zustimmung und Widerspruch auslösen."Rudolf Carnap in Erkenntnis, Bd. 5 (1935) S. 294

Über den Autor / die Autorin

Karl R. Popper, geboren am 28. Juli 1902 in Wien, gestorben am 17. September 1994 bei London. Er emigrierte 1937 nach Neuseeland, wo er am University College in Christchurch lehrte. Von 1946 bis 1969 war er Professor an der London School of Economics. 1965 wurde er von Königin Elizabeth II. geadelt. Zahlreiche Veröffentlichungen.

Bericht

"(...) gehört Poppers Buch zu den wichtigsten gegenwärtigen Arbeiten auf dem Gebiet der Wissenschaftslogik. (...) Es wird Zustimmung und Widerspruch auslösen ...." (Rudolf Carnap in Erkenntnis, Bd. 5 (1935) S. 294)

Produktdetails

• Autoren: Karl R Popper, Karl R. Popper
• Mitarbeit: Herber Keuth (Herausgeber), Herbert Keuth (Herausgeber)
• Verlag: Mohr Siebeck
• Sprache: Deutsch
• Produktform: Taschenbuch
• Erschienen: 01.01.2005
• EAN: 9783161484100
• ISBN: 978-3-16-148410-0
• Seiten: 601
• Gewicht: 960 g
• Serien: Gesammelte Werke in deutscher Sprache; Gesammelte Werke in deutscher Sprache; wbv Publikation
• Themen: Geisteswissenschaften, Kunst, Musik > Geisteswissenschaften allgemein; Sozialwissenschaften, Recht,Wirtschaft > Wirtschaft > Betriebswirtschaft; Ästhetik, Politikwissenschaft, Logik, Finanz- und Rechnungswesen, 1500 bis heute, Geschichte der Naturwissenschaften, für die Hochschulausbildung, Philosophie des Geistes, Geschichte allgemein und Weltgeschichte, Betriebswirtschaft und Management, Philosophiegeschichte, Hochschulbildung, Fort- und Weiterbildung, Geschichte: Theorie und Methoden, Soziale und politische Philosophie, Ethik und Moralphilosophie, Schule und Lernen: Geschichte, Wirtschaftstheorie und -philosophie, Epistemologie und Erkenntnistheorie, Schule und Lernen: Wirtschaftswissenschaften, Metaphysik und Ontologie, Philosophie / Logik, Forschung (geisteswissenschaftlich)