Individualisiertes Lernen mit Kompetenzrastern in der Sekundarstufe I - Eine praxisorientierte Handreichung: Mathematik, Deutsch, Englisch

Zusammenfassung

Schulen auf dem Weg zum individualisierten Lernen

Lernen knüpft im Sinne des „Dazulernens“ an vorhandenes Wissen an, vernetzt Neues mit Bekanntem und ist somit ein individueller Prozess.

Wie kann es gelingen, für individuelle Lernprozesse heterogener Lerngruppen optimale Rahmenbedingungen zu schaffen?

In der vorliegenden praxisorientierten Handreichung werden Wege in Lernlandschaften aufgezeigt, die individualisiertes Lernen mit Kompetenzrastern abbilden:

• Gestaltung von Lernlandschaften


• Vernetzung mit bewährten Unterrichtsformen


• Beurteilen und Bewerten von Schülerleistungen


• Organisationsformen und Modelle zur Umsetzung


• Die besondere Bedeutung der Personalentwicklung


• Materialien zur Erprobung eines Lernateliers in Klasse 5

Produktdetails

• Autoren: Andreas Bosch, Hans-Martin Bratzel, Anna von Busse, Bettina Eschbach, Ann-Kristin Fingler, Jürgen Haxel
• Mitarbeit: Thies Schwarz (Illustration), Andreas Bosch (Herausgeber), Hans-Martin Bratzel (Herausgeber)
• Verlag: Schroedel Verlag
• Sprache: Deutsch, Englisch
• Produktform: Taschenbuch
• Erschienen: 30.04.2014
• EAN: 9783507410190
• ISBN: 978-3-507-41019-0
• Seiten: 96
• Abmessung: 207 mm x 296 mm x 8 mm
• Gewicht: 302 g
• Illustration: Farb., s/w. Fotos, Abb., Tab.
• Serien: Lernateliers; Individualisiertes Lernen mit Kompetenzrastern in der Sekundarstufe I; Individualisiertes Lernen mit Kompetenzrastern in der Sekundarstufe I
• Thema: Schule und Lernen > Schulbücher Allgemeinbildende Schulen