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Dieses Leseheft enthält eine fantasievolle Geschichte, die nach dem Basiskonzept®, Stufe II, nur mit einfachen und grundlegenden Schreibungen (= Basisgraphemen, weit über 99 Prozent) geschrieben und daher richtig einfach zu lesen ist. Lesealter: 2. Jg. oder ab Ende 1. Jg.
Inhaltsverzeichnis
Das Basiskonzept®, I-III, unterstützt den normalen, verzögerten und erschwerten Schriftspracherwerb auf effektive Weise, da die Häufigkeiten in der deutschen Orthographie schriftsystematisch und entwicklungsorientiert vermittelt werden: erst die Grundlagen, dann die Besonderheiten. Hier: Stufe II (= die grundlegenden Schreibungen)
Über den Autor / die Autorin
Prof. Dr. Günther Thomé forschte und lehrte an der Goethe-Universität Frankfurt/M. in den Bereichen Sprachwissenschaft des Neuhochdeutschen und Sprachdidaktik. Er untersuchte im Auftrag der Kultusministerkonferenz in der DESI-Studie (Deutsch Englisch Schülerleistungen International) die Rechtschreibleistung von über 9.000 Schülern. Ende 2012 bis Mitte 2015 führte er mit seinem Frankfurter Team die klinische Studie: "Zur Therapie der Rechtschreibschwäche auf der Grundlage qualitativer Fehleranalysen für Schüler der Klassenstufen 5-10" mit OLFA durch. Er hat mehrere Sprachen mit unterschiedlichen Schriften gelernt: Englisch, Lateinisch, Ungarisch, Griechisch, Hebräisch, Babylonisch-Assyrisch, Sumerisch, Hethitisch und Phönizisch. Zusammenmit seiner Frau, Dr. Dipl.-Päd. Dorothea Thomé, hat er das Basiskonzept Lesen/Rechtschreiben entwickelt und eine Vielzahl von Büchern, Aufsätzen und Lernmaterialien zum Lese-Rechtschreib-Erwerb veröffentlicht.
