The non-native teacher

Dieser Titel befasst sich mit der Funktion nicht muttersprachlicher Englischlehrer/innen. Unter Heranziehung von Ergebnissen, die die neuere Unterrichtsforschung erbrachte, wird die Doppelrolle Lehrer/in und Lerner analysiert. Das Resultat ist eine realitätsnahe Einschätzung der Vor- und Nachteile nicht muttersprachlicher Lehrer/innen. Das Buch bietet mannigfache Anregungen, die die linguistische und methodische Kompetenz der nicht muttersprachlichen Lehrer/innen verbessern helfen.

Produktdetails

• Autoren: Peter Medgyes, Péter Medgyes
• Verlag: Hueber
• Sprache: Englisch
• Produktform: Taschenbuch
• Erschienen: 01.01.1999
• EAN: 9783190066315
• ISBN: 978-3-19-006631-5
• Seiten: 134
• Gewicht: 410 g
• Serien: Teaching Today; Teaching Today
• Themen: Geisteswissenschaften, Kunst, Musik > Pädagogik > Schulpädagogik, Didaktik, Methodik; Schule und Lernen > Unterrichtsvorbereitung > Grundschule