Professeurs débutants : les épreuves de l'enseignement

Le métier d'enseignant est-il en crise ou définitivement en voie
de mutation ? En ce début de XXIe siècle se sont dessinés des changements
profonds qui ont bousculé les repères traditionnels de la
profession. C'est ce que montre cet ouvrage consacré à l'analyse des
expériences et des épreuves vécues par les professeurs débutants
dans les collèges et lycées. Il questionne, sur la base d'une enquête
de deux années, plusieurs aspects autrefois déterminants, mais qui
ont perdu leur caractère d'évidence : la vocation, l'autorité, le rapport
cultivé au savoir, l'identification à une institution reconnue. L'immersion
dans le quotidien de classes et d'établissements contrastés,
dans l'éducation prioritaire et ailleurs, dévoile un régime pédagogique
marqué par l'incertitude. Les enseignants ont alors en charge de
construire et de négocier un ordre scolaire qui n'est ni donné ni
acquis. L'enjeu de transmission des savoirs ne s'efface pas, mais
implique davantage la gestion des relations avec les élèves. Face à
cet héritage professionnel qui se dérobe, les professeurs débutants
inventent individuellement, en pointillé, ce que sera leur nouveau
métier.

Produktdetails

• Autoren: Pierre Périer, Pierre (1960-....) Périer, PERIER PIERRE, Pierre Périer
• Verlag: Puf
• Sprache: Französisch
• Produktform: Taschenbuch
• Erschienen: 20.05.2014
• EAN: 9782130609438
• ISBN: 978-2-13-060943-8
• Seiten: 188
• Abmessung: 150 mm x 220 mm x 11 mm
• Gewicht: 280 g
• Serien: Education et société; Education et société
• Thema: Geisteswissenschaften, Kunst, Musik > Pädagogik