Ganztagsbildung und das Konzept des Regionalen Lernens 21+ - Empirische Studie zur Entwicklung fächerübergreifender Bildungsangebote zum Thema Globalisierung. Hrsg. v. Hochschulverband für Geographiedidaktik

Carolin Duda, wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Universität Vechta, untersuchte unter Leitung von Professorin Dr. Martina Flath in ihrer Studie "Ganztagsbildung und das Konzept des Regionalen Lernens 21 - Empirische Studie zur Entwicklung fächerübergreifender Bildungsangebote zum Thema Globalisierung" wie ergänzende, fächerübergreifende Lernangebote am Nachmittag das Lernverhalten von Schülern an Ganztagsschulen beeinflussen.

Produktdetails

• Autoren: Carolin Duda
• Verlag: Monsenstein und Vannerdat
• Sprache: Deutsch
• Produktform: Taschenbuch
• Erschienen: 28.02.2014
• EAN: 9783956451355
• ISBN: 978-3-95645-135-5
• Seiten: 204
• Abmessung: 148 mm x 211 mm x 14 mm
• Gewicht: 302 g
• Serien: Geographiedidaktische Forschungen; Geographiedidaktische Forschungen
• Thema: Geisteswissenschaften, Kunst, Musik > Pädagogik > Schulpädagogik, Didaktik, Methodik