Ratgeber Förderplanung - Individuelle Lernförderung im Förderschwerpunkt Lernen (1. bis 9. Klasse)

Endlich eine praktische Hilfestellung für die Förderplanung!

Die individuelle Förderplanung stellt eine Kernkompetenz sonderpädagogischer Lehrtätigkeit dar, sowohl im Förder- als auch im Regelschulbereich. Diese praktische Handreichung bietet Ihnen nun Unterstützung bei dieser anspruchsvollen Aufgabe. Sie gibt einen Überblick über Methoden und Materialien zur Förderplanung in den Bereichen Lesen und Schreiben sowie in den Bereichen mathematische, sensomotorische, kognitive, emotionale und soziale Kompetenzen.

Zusätzlich gibt es einen konkreten Leitfaden zur Erstellung des Förderplans. Auch die Themen Beratung und Gesprächsführung im Rahmen von Förderplanberatung und Teamfallbesprechung werden vorgestellt.

Besonders praktisch: Leitfäden und Planungshilfen zum Förderplan und zur Förderstunde werden auch als veränderbare Word-Dateien zum Herunterladen angeboten.

Über den Autor / die Autorin

Prof. Dr. Ulrich Heimlich, Sonderpädagoge, lehrt Lern- und Körperbehindertenpädagogik an der Ludwig-Maximilians-Univ. München.

Produktdetails

• Autoren: Heimlic, Heimlich, U. Heimlich, Ulrich Heimlich, K Wilfert de Icaza, K. Wilfert de Icaza, Kathrin Wilfert de Icaza, Wilfert de Icaza, Lut, Lutz, S. Lutz, Stephanie Lutz, K Wilfert, K. Wilfert, Kathrin Wilfert, Wilfert de Icaza, K Wilfert de Icaza
• Verlag: Persen Verlag in der AAP Lehrerwelt
• Sprache: Deutsch
• Produktform: Geheftet
• Erschienen: 01.07.2014
• EAN: 9783403232988
• ISBN: 978-3-403-23298-8
• Seiten: 118
• Abmessung: 210 mm x 296 mm x 4 mm
• Gewicht: 359 g
• Serien: Bergedorfer® Grundsteine Schulalltag; Sonderpädagogische Förderung; Bergedorfer Grundsteine Schulalltag - SoPäd; Bergedorfer Grundsteine Schulalltag; Sonderpädagogische Förderung; Bergedorfer Grundsteine Schulalltag - SoPäd
• Themen: Geisteswissenschaften, Kunst, Musik > Pädagogik > Schulpädagogik, Didaktik, Methodik; Schule und Lernen > Unterrichtsvorbereitung; Didaktik, Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden, Schule und Lernen: Religion, Unterricht / Didaktik, Förderung (pädagogisch), SoPäd; Diagnostik & Förderung; 1. bis 9. Klasse