Heterogenität - Zur Konjunktur eines pädagogischen Konzepts

In pädagogischen Diskursen erscheint "Heterogenität" derzeit als Zauberformel, die aber viele Fragen offen lässt. Der Band bemüht sich aus bildungsphilosophischer Perspektive um Klärung. Zur Unschärfe des Begriffs "Heterogenität" trägt nicht nur die Vielzahl der Kategorien bei, auf die er verweist wie Leistung, Alter, Geschlecht, Behinderung, soziale Herkunft, Ethnizität. Unklar ist auch, welche philosophischen und gesellschaftstheoretischen Konzepte ihm zugrunde liegen, in welchem Verhältnis zu anderen Termini wie Diversity, Alterität oder Pluralität der Begriff steht. Welche Prämissen und Geltungsansprüche sind mit der Rede von Heterogenität verbunden? Was hat die Bildungs- und Erziehungsphilosophie zur Klärung der Sachfragen beizutragen?

Über den Autor / die Autorin

Prof. Dr. phil. Hans-Christoph Koller lehrt Allgemeine Erziehungswissenschaft an der Universität Hamburg. Seine Forschungsschwerpunkte sind Bildungstheorie und Qualitative Bildungsforschung.

Rita Casale, Dr. phil., ist Oberassistentin am Fachbereich Allgemeine Pädagogik der Universität Zürich und Mitglied des Vorstandes der Sektion "Frauen und Geschlechterforschung in der Erziehungswissenschaft" (DGfE). Ihre Forschungsschwerpunkte sind neuzeitliche Philosophie, vergleichende Bildungsgeschichte und Geschlechterforschung.

Dr. phil. Norbert Ricken ist Privatdozent am Institut für Allgemeine Erziehungswissenschaft der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster.

Produktdetails

• Mitarbeit: Rit Casale (Herausgeber), Rita Casale (Herausgeber), Rita Casale u a (Herausgeber), Hans-Christop Koller (Herausgeber), Hans-Christoph Koller (Herausgeber), Ralf Mayer (Herausgeber), No Ricken (Herausgeber), Norbert Ricken (Herausgeber)
• Verlag: Brill Schöningh
• Sprache: Deutsch
• Produktform: Taschenbuch
• Erschienen: 22.01.2018
• EAN: 9783506778376
• ISBN: 978-3-506-77837-6
• Seiten: 242
• Abmessung: 155 mm x 234 mm x 13 mm
• Gewicht: 416 g
• Serien: Schriftenreihe der Kommission Bildungs- und Erziehungsphilosophie der DgfE; Schriftenreihe der Kommission Bildungs- und Erziehungsphilosophie der DgfE
• Thema: Geisteswissenschaften, Kunst, Musik > Pädagogik