Comenius in Heidelberg - Student in Heidelberg - Lehrer der Menschheit

2013 jährte sich die Immatrikulation von Comenius in Heidelberg zum 400. Mal. Aus diesem Anlass entstand die Idee zum vorliegenden Band, in dem die Beziehung des großen Theologen und philosophischen Pädagogen zu Heidelberg im Fokus steht. Hier begann er seine pädagogischen Ideen zu entwickeln und entwarf Konzepte für seine später in ganz Europa verbreiteten Werke. Der Band beleuchtet nicht nur die Wiederentdeckung des verschollenen Hauptwerks Comenius' im Jahre 1935 durch den später in Heidelberg forschenden und lehrenden Slavisten Dimitrij Tschizewskij, sondern geht auch auf seine Vorstellungen einer befriedeten Welt ein, die in Heidelberg durch den Pädagogen Hermann Röhrs weiterentwickelt wurden. Mit seinem Anspruch "Alle alles ganz zu lehren" kann Comenius als Begründer des pansophischen Gedankens einer 'Schule für Alle'; gelten. Für die heutige Zeit sind seine Bücher von besonderer Relevanz, da sie in Zeiten ständiger Bildungsreformen ein grundsätzliches Verständnis von Pädagogik bieten.

Zusammenfassung

2013 jährte sich die Immatrikulation von Comenius in Heidelberg zum 400. Mal. Aus diesem Anlass entstand die Idee zum vorliegenden Band, in dem die Beziehung des großen Theologen und philosophischen Pädagogen zu Heidelberg im Fokus steht. Hier begann er seine pädagogischen Ideen zu entwickeln und entwarf Konzepte für seine später in ganz Europa verbreiteten Werke.

Der Band beleuchtet nicht nur die Wiederentdeckung des verschollenen Hauptwerks Comenius‘ im Jahre 1935 durch den später in Heidelberg forschenden und lehrenden Slavisten Dimitrij Tschižewskij, sondern geht auch auf seine Vorstellungen einer befriedeten Welt ein, die in Heidelberg durch den Pädagogen Hermann Röhrs weiterentwickelt wurden. Mit seinem Anspruch „Alle alles ganz zu lehren“ kann Comenius als Begründer des pansophischen Gedankens einer ‚Schule für Alle‘; gelten. Für die heutige Zeit sind seine Bücher von besonderer Relevanz, da sie in Zeiten ständiger Bildungsreformen ein grundsätzliches Verständnis von Pädagogik bieten.

Produktdetails

• Mitarbeit: Duboi (Herausgeber), Fletcher DuBois (Herausgeber), Gerstne (Herausgeber), Hans-Pete Gerstner (Herausgeber), Hans-Peter Gerstner (Herausgeber), Kirsten-Heike Pistel (Herausgeber), Kirsten-Heike Pistel (Mitherausgeber)
• Verlag: Universitätsverlag Winter
• Sprache: Deutsch, Englisch
• Produktform: Fester Einband
• Erschienen: 01.06.2014
• EAN: 9783825362164
• ISBN: 978-3-8253-6216-4
• Seiten: 180
• Abmessung: 155 mm x 235 mm x 14 mm
• Gewicht: 393 g
• Illustration: 25 Abbildungen
• Serien: Heidelberger Schriften zur Universitätsgeschichte; Heidelberger Schriften zur Universitätsgeschichte
• Themen: Geisteswissenschaften, Kunst, Musik > Geschichte > Neuzeit bis 1918; Sozialwissenschaften, Recht,Wirtschaft > Recht; Comenius, Johann Amos, Reformpädagogik, Frühe Neuzeit, Heidelberg /Universitätsgeschichte, Friedenspädagogik, Hortus Palatinus, Tschižewskij, Dimitrij, Komensky, Jan Amos, Pansophie, ca. 1500 bis zur Gegenwart