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"Um Bausch, Christ, Krumm kommt keiner rum!"
Geflügeltes Wort unter Fremdsprachendidaktikern
Das Handbuch Fremdsprachenunterricht ist seit seiner ersten Auflage im Jahre 1989 zum unentbehrlichen Standardwerk für alle geworden, die sich mit Konzepten, Aufgaben und Methoden des Lehrens und Lernens fremder Sprachen befassen. Die fünfte Auflage bleibt der erfolgreichen und bewährten Darstellungsweise der vierten, völlig neu bearbeiteten Auflage treu: In 140 Beiträgen werden Fakten, Positionen und Perspektiven des Lehrens und Lernens fremder Sprachen in den verschiedenen Alters- und Lernstufen, in schulischen und außerschulischen Instituten behandelt und Forschungsmethoden sowie Entwicklungstendenzen aufgezeigt. Ein detailliertes Verweissystem, weiterführende Literaturhinweise sowie ein ausführliches Begriffs- und Personenregister erleichtern die Arbeit.
"Eine großartige Orientierungshilfe für jeden, der mit Fremdsprachen zu tun hat."
Moderne Sprachen
"Ce livre est un événement et un monument."
Nouveaux Cahiers d'Allemand
Bericht
"Ein wertvolles Referenzwerk, das eine rasche Orientierung liefert und nicht zuletzt durch die zitierte Literatur eine gezielte Weiterarbeit ermöglicht. Darüber hinaus vermittelt der Band ein eindrucksvolles Gesamtbild des heutigen Fremdsprachenunterrichts in all seinen relevanten Facetten. Da man sich auch im Vergleich mit anderen auf dem Markt befindlichen Publikationen ähnlicher thematischer Ausrichtung kaum eine umfassendere Informationsquelle vorstellen kann und zudem das Preis/Leistungsverhältnis hier als sehr gut bezeichnet werden muss, sollte der vorliegende Band im Bücherschrank eines jeden Fremdsprachenlehrers unbedingt seinen Platz haben." (Fremdsprachen und Hochschule)
