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Das Handbuch gibt einen umfassenden Überblick zum aktuellen Stand der Konflikt- und Gewaltpädagogik. Nach einführenden Beiträgen über Erscheinungsformen und Hintergründe jugendlicher Gewalt, stellen renommierte Autorinnen und Autoren "ihr" pädagogisches Verfahren vor. Neben der wissenschaftlichen Begründung und dem methodischen Vorgehen werden die wichtigsten Evaluationsergebnisse erläutert und kritische Einwände reflektiert. Ein dritter Teil des Handbuchs ist übergreifenden Themen gewidmet, wie Gewaltprävention im europäischen Kontext und in der Entwicklungszusammenarbeit, Konfliktbearbeitung im Rahmen der politischen Bildung sowie Chancen durch Kooperation von Jugendhilfe und Schule.
Inhaltsverzeichnis
Vorwort der Herausgeber
Achim Schröder, Helmolt Rademacher, Angela Merkle
Thematische Einführung
Eröffnungsbeiträge zur Gewaltthematik unter besonderer Berücksichtigung des Jugendalters und der pädagogischen Institutionen
Mario Erdheim
Adoleszenz, Omnipotenz und Gewalt
Wilfried Schubarth
Jugend und Gewalt heute - Forschungsergebnisse und Folgerungen für die Prävention
Ferdinand Sutterlüty
Entstehung und Verlauf von Gewaltkarrieren im Jugendalter
Bernd Wagner
Zu Entwicklungen von Rechtsextremismus und rechtsextremer Gewalt.
Angela Merkle, Ulrike Leonhardt
Konf iktbewältigung und Gewaltprävention im Kooperationsfeld Schule und Jugendhilfe
Verfahren und Konzepte zum pädagogischen Umgang mit Konflikt und Gewalt
Helmolt Rademacher
Mediation in der Erziehungs- und Bildungsarbeit
Thomas Grüner
Der Täter-Opfer-Ausgleich
Marion Altenburg-van Dieken
Programme zum Sozialen Lernen in der Schule
Anna Buhbe
Das Anti-Bullying-Konzept nach Olweus und seine Umsetzung in Schleswig-Holstein
Heidrun Bründel
Das Trainingsraumkonzept
Rolf-Dieter Baer, Christa Kaletsch
Prävention im Team - ein hessisches Projekt zur Gewaltprävention von Schule, Polizei und Jugendhilfe
Stephan Bundschuh
Zivilcouragetraining
Rainer Kilb
Konfrontative Verfahren in der Pädagogik
Regine Drewniak
Soziale Trainingskurse in der Jugendhilfe
Jürgen Körner, Rebecca Friedmann
DENKZEIT für delinquente Jugendliche - ein sozialkognitives Trainingsprogramm
Reiner Steinweg
"Gewalt hat viel mit Deutungshoheit zu tun." Interview mit Reiner Steinweg zur Lehrstückarbeit und Theaterpädagogik
Jörg Kowollik
Let's play about it - Szenisches Spiel als Lernform
Gunter A. Pilz
Sport und Gewaltprävention
Ulrich Lakemann
Gewaltige Erlebnisse - Erlebnispädagogik gegen Gewalt
Franz-Josef Röll
Medienpädagogische Konzepte im Umgang mit "Gewalt in den Medien"
Hanns-Dietrich Dann, Winfried Humpert
Das Konstanzer Trainingsmodell - ein Verfahren zur Qualif zierung pädagogischen Personals
Siegfried Preiser, Uli Sann
Gewalt- und Konf iktprävention: Evaluationsstudien und Anforderungen an Qualitätssicherung.
Übergreifende Fragestellungen und Orientierungen sowie internationale Perspektiven
Manfred Gerspach
Kritische Anmerkungen zum Störungsbegriff
Achim Schröder
Geschlechtsspezifische Aspekte von Gewalt und pädagogischer Gewaltprävention
Stefan Rech
Interkulturelle Pädagogik - ambivalente Bindestrichdisziplin im Lichte von Konflikt- und Gewaltpädagogik
Benno Hafeneger
Konflikt und Gewalt als Themen in der politischen Jugendbildung. Historische Entwicklungslinien und gesellschaftspolitische Verflechtungen
Wolfgang Edelstein
Gewaltprävention durch Demokratielernen. Ein Interview mit Wolfgang Edelstein
Helle Becker
Eine Zwillingsaufgabe von Europarat und EU: Von Human Rights Education zu Education for Democratic Citizenship
Annette Richter, Hermann Josef Abs
Gewaltintervention und -prävention im Rahmen des finnischen Schulsystems. Unter Einbeziehung eines Interviews mit Christina Salmivalli
Rüdiger Blumör, Verena Priesnitz
Gewaltprävention durch Bildungs- und Jugendförderung - ein Handlungsfeld der Entwicklungszusammenarbeit
Autorinnen und Autoren
