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Procesos Mentales Asociados al Aprendizaje de la Estadística - Capacidades cognitivas, compresión y su aplicabilidad en el entorno educativo

Spanisch · Taschenbuch

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Beschreibung

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El aprendizaje de la estadística, es considerada una de las herramientas más importantes en una variedad de campos de aplicación, dado que ha permitido obtener resultados confiables de diversos estudios científicos, educativos, pedagógicos, entre otros contribuyendo a dar respuestas a una o varias problemáticas que la sociedad tenga. Por su parte, algunas investigaciones exponen la dificultad hacia la compresión de algunos conceptos estadísticos como: variable, datos, media aritmética entre otros, y además, para la realización de cálculos relacionados a esos conceptos. El presente libro desarrolla aspectos importantes en la aplicación de la taxonomía SOLO (Structure of the Observed Learning Outcome) propuestos por los autores Biggs y Collis (1982) modelo basado en las estructuras de los resultados observados en el aprendizaje en sus cinco fases: Preestructural, Uniestructural, Multiestructural, Relacional y Abstracto Extendido con la finalidad de la activación de los procesos mentales o cognitivos en los estudiantes. Los resultados y análisis descritos en este texto debe ayudar a los profesionales en el ámbito de la investigación educativa.

Über den Autor / die Autorin










Licenciado en Educación Matemática Mención Informática: Estudió en la Universidad Nacional Experimental "Francisco de Miranda". Magíster Scientiarum en Docencia para Educación Superior.Estudio en la Universidad Nacional Experimental "Rafael María Baralt".Docente Instructor en el área de Estadística. Santa Ana de Coro. Venezuela.

Produktdetails

Autoren Anthony Ramos
Verlag Editorial Académica Española
 
Sprache Spanisch
Produktform Taschenbuch
Erschienen 25.10.2013
 
EAN 9783659026720
ISBN 978-3-659-02672-0
Seiten 220
Thema Naturwissenschaften, Medizin, Informatik, Technik > Mathematik > Wahrscheinlichkeitstheorie, Stochastik, Mathematische Statistik

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