Über den Krankheitsbegriff - dargestellt an der Typologie menschlicher Mißbildungen

Mißbildungen führen allzu häufig zu Störungen in den Organfunktionen des Trägers, so daß sie Krankheitswert erhalten. Die vorliegende Abhandlung versucht, begriffliche Klarheit in die Frage zu bringen, was eine Mißbildung ist, und wie sie im morpholgischen Sinn von dem Begriff Krankheit zu trennen ist.

Inhaltsverzeichnis

Einführung.- I. Der Begriff der Mißbildung.- A. Begriffsbestimmung.- B. Entstehungszeit der Mißbildungen.- C. Organisationsniveau der fehlgebildeten Strukturen.- D. Mißbildungen, anatomische Varietät, Anomalien und Monstrositäten.- E. Mißbildungen und Kyematopathien.- II. Die Häufigkeit der Mißbildungen beim Menschen.- III. Ätiologie.- A. Allgemeine Bemerkungen.- B. Genetische Faktoren.- C. Peristatische Faktoren.- D. Multifaktorielle Ätiologie.- IV. Pathogenese.- A. Zur Entwicklungsmechanik.- B. Allgemeine Mechanismen der Organteratogenese.- C. Kritische Entwicklungsphasen und teratogenetische Determinationsperioden.- D. Der Begriff der teratologischen Reihe.- E. Wirkungsweise der genetischen Faktoren.- F. Wirkungsweise der peristatischen Faktoren.- V. Zur Systematik der Entwicklungsstörungen des Gesamtorganismus und der seiner Hauptsegmente.- A. Störungen der Organisation des Gesamtindividuums.- B. Malformative Komplexe des vorderen und hinteren Körperendes.- C. Die Dysrhaphien der Körperwand.- Literatur.- Nachwort.

Produktdetails

• Autoren: Benedicto Chuaqui
• Verlag: Springer, Berlin
• Sprache: Deutsch
• Produktform: Taschenbuch
• Erschienen: 04.12.2012
• EAN: 9783540537281
• ISBN: 978-3-540-53728-1
• Seiten: 54
• Abmessung: 165 mm x 242 mm x 3 mm
• Gewicht: 110 g
• Illustration: IV, 54 S.
• Serien: Sitzungsberichte der Heidelberger Akademie der Wissenschaften; Sitzungsberichte der Heidelberger Akademie der Wissenschaften / Sitzungsber.Heidelberg 91; Sitzungsberichte der Heidelberger Akademie der Wissenschaften; Sitzungsber.Heidelberg 91
• Thema: Naturwissenschaften, Medizin, Informatik, Technik > Medizin > Nichtklinische Fächer