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Pädagogische Übung - Praxis und Theorie einer elementaren Lernform

Deutsch · Taschenbuch

Beschreibung

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Die Übung ist eine elementare und produktive Lernform. In der Praxis des Übens fallen gewusstes Können und gekonntes Wissen zusammen. Geübt wird nur, wenn man »es« noch nicht kann, wenn man scheitert und es aufs Neue versucht. In den negativen Erfahrungen und in der verändernden Wiederholung manifestieren sich die produktiven Chancen der Übung.
Was ist das Besondere und Gemeinsame sinnlich-ästhetischer, leiblich-motorischer und geistig-reflexiver Übungen? Wie lassen sich Fähigkeiten und Fertigkeiten, Haltungen und Einstellungen einüben und umüben? Welche Rolle spielen dabei leibliche, zeitliche und machtförmige Erfahrungen? Gegen die landläufige Verkürzung auf Drill, Automatisierung und Regelanwendung wird eine zeitgemäße, grundlagen- und sozialtheoretisch ausgewiesene Theorie und Didaktik der Übung vorgestellt. Aktuelle Trends der Erziehungs- und Kul-tur-wissenschaften, Fachdidaktiken und der Lehr-Lernforschung werden aufgegriffen und Übungsformen der Antike, der frühen Neuzeit und der Reformpädagogik untersucht.

Über den Autor / die Autorin

Malte Brinkmann, Dr. phil., ist Professor für Allgemeine Pädagogik an der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg.

Produktdetails

Autoren Malte Brinkmann
Verlag Brill Schöningh
 
Sprache Deutsch
Produktform Taschenbuch
Erschienen 01.10.2012
 
EAN 9783506776303
ISBN 978-3-506-77630-3
Seiten 440
Abmessung 157 mm x 233 mm x 31 mm
Gewicht 680 g
Themen Geisteswissenschaften, Kunst, Musik > Pädagogik > Allgemeines, Lexika

Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden, Pädagogik / Allgemeines, Einführung, Lexikon

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