De la difficulté d'aider en classe : renforcer l'interaction élèves-enseignants : je t'aide moi non plus - renforcer l'interaction élèves-enseignants : je t'aide moi non plus

De la difficulté d'aider en classe



Renforcer l'interaction élèves-enseignants


Cet ouvrage s'appuie sur une observation rigoureuse de classes, sur des pratiques d'enseignants en formation.
Il examine la relation d'aide qui se noue entre l'enseignant et l'élève à travers trois moments : la demande d'aide, le déroulement de l'aide, la clôture de l'aide.
Il fournit des repères pour comprendre les enjeux et identifier les modalités efficientes de ce processus indispensable à la réussite durable de l'élève.

Produktdetails

• Autoren: Nathalie Francol, Francol Nathali, Nathalie Francols
• Verlag: Chronique sociale
• Sprache: Französisch
• Produktform: Taschenbuch
• Erschienen: 02.11.2012
• EAN: 9782850089565
• ISBN: 978-2-85008-956-5
• Seiten: 125
• Gewicht: 186 g
• Serien: Pedagogie Formation Chronique Sociale; Pédagogie formation; Pédagogie formation; Pédagogie - Formation
• Thema: Ratgeber > Recht, Beruf, Finanzen > Ausbildung, Beruf, Karriere