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Studien zur historischen Sozialwissenschaft
Der Band präsentiert aktuelle Beiträge aus der französischen Sozialwissenschaft, die sich an den Arbeiten und Theorien Pierre Bourdieus orientieren. Sie untersuchen die sogenannte Krise der Erwerbsarbeit und des Sozialstaats und reflektieren zugleich, wie der mediale Diskurs diese Krise begleitet beziehungsweise zu ihr beiträgt und welche Möglichkeiten intellektueller Intervention genutzt werden können.
Inhaltsverzeichnis
Inhalt
Sozialwissenschaften - Reflexion und Intervention
Alexander Mejstrik, Thomas Hübel, Sigrid Wadauer7
Die Rolle der Einwanderung bei der De-/Konstruktion der Arbeiterklasse in Frankreich (19.-20. Jahrhundert)
Gérard Noiriel17
Eine "geopferte Generation"? "Prekäre Gebildete" und "Jugendliche in Schwierigkeiten"
Gérard Mauger37
Transformationen des Sozialstaats und Destabilisierung der Mittelklassen im öffentlichen Sektor
Delphine Serre53
Von der Straße auf den Arbeitsmarkt: Eine Ethnografie der moralischen Bekehrung jugendlicher DelinquentInnen
Isabelle Coutant65
Formen intellektuellen Engagements: Der Fall Frankreich
Gisèle Sapiro83
ÖkonomInnen und SoziologInnen in der öffentlichen Diskussion Frankreichs (2005-2009)
Frédéric Lebaron103
Die Arbeit der Sozialwissenschaften: auf der Suche nach verlorenen Evidenzen
Franz Schultheis im Gespräch mit Alexander Mejstrik und Sigrid Wadauer127
Literatur153
Autorinnen und Autoren167
Glossar171
Über den Autor / die Autorin
Thomas Hübel (Dr. phil.) ist Generalsekretär des Instituts für Wissenschaft und Kunst in Wien. Sein Arbeitsschwerpunkt ist Wissenschaftsvermittlung und -kommunikation.
Sigrid Wadauer, Dr. phil., ist Historikerin in Wien.
Zusammenfassung
Der Band präsentiert aktuelle Beiträge aus der französischen Sozialwissenschaft, die sich an den Arbeiten und Theorien Pierre Bourdieus orientieren. Sie untersuchen die sogenannte Krise der Erwerbsarbeit und des Sozialstaats und reflektieren zugleich, wie der mediale Diskurs diese Krise begleitet beziehungsweise zu ihr beiträgt und welche Möglichkeiten intellektueller Intervention genutzt werden können.
Vorwort
Studien zur historischen Sozialwissenschaft
