Unterricht planen

Einen wesentlichen Teil des Berufsalltags von Lehrer/innen macht die Planung von Unterricht aus. Viele Lernschwierigkeiten und Konflikte im Schulalltag treten gar nicht erst auf, wenn Lehrer/innen in der Lage sind, mit einem hohen professionellen Anspruch Unterricht zu planen, durchzuführen und auszuwerten.Mit seiner »Handlungsorientierten Didaktik« zeigt Georg E. Becker, wie sich Unterricht effektiv und professionell planen, durchführen und auswerten lässt. Der erste Schritt - die Planung von Unterricht - wird in diesem Buch beschrieben. Es bietet angehenden und praktizierenden Lehrer/innen wichtige Handlungshilfen und zeigt, wie sich Lernprozesse in einzelnen Schritten planen lassen.

Über den Autor / die Autorin

Georg E. Becker, Jg. 1937, Dr.phil., Professor für Allgemeine Didaktik/Schulpädagogik an der Pädagogischen Hochschule Schwäbisch Gmünd.§

Zusammenfassung

Einen wesentlichen Teil des Berufsalltags von Lehrer/innen macht die Planung von Unterricht aus. Viele Lernschwierigkeiten und Konflikte im Schulalltag treten gar nicht erst auf, wenn Lehrer/innen in der Lage sind, mit einem hohen professionellen Anspruch Unterricht zu planen, durchzuführen und auszuwerten.

Mit seiner »Handlungsorientierten Didaktik« zeigt Georg E. Becker, wie sich Unterricht effektiv und professionell planen, durchführen und auswerten lässt. Der erste Schritt – die Planung von Unterricht – wird in diesem Buch beschrieben. Es bietet angehenden und praktizierenden Lehrer/innen wichtige Handlungshilfen und zeigt, wie sich Lernprozesse in einzelnen Schritten planen lassen.

Vorwort

Professionell unterrichten

Produktdetails

• Autoren: Georg E Becker, Georg E. Becker
• Verlag: Beltz
• Sprache: Deutsch
• Produktform: Taschenbuch
• Erschienen: 01.11.2011
• EAN: 9783407256829
• ISBN: 978-3-407-25682-9
• Seiten: 252
• Gewicht: 488 g
• Serien: Beltz Pädagogik; Basis-Bibliothek Schule; Beltz Grüne Reihe; Handlungsorientierte Didaktik; Beltz Pädagogik; Beltz Grüne Reihe; Basis-Bibliothek Schule; Handlungsorientierte Didaktik
• Themen: Geisteswissenschaften, Kunst, Musik > Pädagogik > Schulpädagogik, Didaktik, Methodik; Unterrichtsvorbereitung, Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden, Curricula: Planung und Entwicklung, Lehrende, optimieren, Unterrichtsentwurf, Lerninhalte, 3 = Fachbuch, Beltz, Unterrichtskonzeption