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VATA JAVA INDE DES GUPTA DOSSIER PEDAGOG

Französisch · Taschenbuch

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Beschreibung

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Présentation du dossier pédagogique --> Le thème de l'Inde ancienne et ses mystères remporte un important succès notamment en CM et au Collège, en classe de 6éme car l'Inde est au programme.

--> Ces questionnaires permettent d'approfondir votre connaissance de la dynastie des Gupta. Ils font intervenir de nombreux savoir-faire (compréhension de lecture du roman Vâta-Java, cheval sacré de l'Inde, tri des informations, classement de données, recherche sur documents, rédaction de textes, jeux...).

--> Ils se conçoivent dans un enseignement pluridisciplinaire centré sur les matières du français, de l'histoire et de la géographie, auxquelles peuvent se joindre éventuellement les sciences de la vie et de la terre. Ils demandent le concours du ou de la documentaliste qui pourra, dans le CDI, répondre aux besoins de documentation et prendre en charge certains travaux. Dans ce dossier, sont abordés les thèmes suivants : le cheval d'hier à aujourd'hui, la géographie de l'Inde et la civilisation de l'Inde ancienne.

Présentation de l'auteur Florence Lamy est née à Marseille en1946 et vit actuellement à Orléans. Elle a fait des études de Lettres à la faculté d'Aix-en-Provence. Professeur certifiée de Lettres Modernes, elle enseigne le français en collège. Elle anime des ateliers d'écriture et un atelier artistique pour créer des comédies musicales. Sa bonne connaissance des centres d'intérêts des adolescents l'a poussée tout naturellement à écrire pour eux. Elle est l'auteure de Danger sur la route de la soie et de Vâta-Java, cheval sacré de l'Inde.

Produktdetails

Autoren Florence Lamy, GUIDE ENSEIGNEMENT, Florence Lamy
Verlag Oskar Editions
 
Sprache Französisch
Produktform Taschenbuch
Erschienen 30.05.2011
 
EAN 9782350007397
ISBN 978-2-35000-739-7
Serien Dossiers pédagogiques
Les Guides de l'Enseignant
Les Guides de l'Enseignant
Guides de l'enseignant
Guides de l'enseignant
DOSSIERS PEDAGOGIQUES OSKAR
Thema Geisteswissenschaften, Kunst, Musik > Pädagogik

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