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Un cahier de lecture, d'écriture et d'éducation à la citoyenneté, réalisé par des enseignants pour des enseignants d'école (cycle 3), de collège (6e et 5e) ou de l'enseignement spécialisé, contenant : des fiches pour les élèves, prêtes à photocopier et libres de droits pour l'acquéreur, à l'usage de sa classe ; une documentation pour l'enseignant avec des pistes de recherches et d'activités. Des objectifs modulables selon la classe concernée et les stratégies mises en place : permettre le repérage des éléments essentiels qui structurent un roman, affiner les compétences en lecture, base indispensable pour entrer dans les études à caractère plus littéraire, ces compétences étant souvent encore en voie d'appropriation à l'entrée au collège, proposer des productions d'écrits en s'appuyant sur la lecture d'un texte de fiction, impliquer l'écrivant dans des productions d'écrits en relation avec différents genres, aborder des thèmes sociaux ou culturels qui vont au-delà du texte étudié, ouvrir des pistes de recherches, de débats et d'activités interdisciplinaires. Des romans choisis pour leur qualité d'écriture et les problèmes qu'ils proposent à la réflexion collective : Le couteau de pépé de François Braud, éditions Syros jeunesse, collection «Les mini Syros» n° 70 et Un marronnier sous les étoiles de Thierry Lenain, éditions Syros jeunesse, collection «Les mini Syros» n° 18. Ce cahier aborde le thème de la mort à l'aide d'informations relatives aux rituels, aux croyances et aux questions soulevées par les écarts d'évolution de l'espérance de vie dans le monde. La partie citoyenneté est introduite par un ensemble de repères qui permet un abord distancié et professionnel du thème de la mort avec des enfants.
