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Situations-problèmes et savoir scolaire

Französisch · Taschenbuch

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Beschreibung

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La forme problème hante les théories et les pratiques pédagogiques, comme en témoigne le souci omniprésent de la situation-problème. Penser les situations-problèmes exige d'articuler éclairages épistémologiques et enquêtes didactiques.

Produktdetails

Autoren , Michel Fabre, Michel (1948-....) Fabre, Fabre Michel, Michel Fabre
Verlag Puf
 
Sprache Französisch
Produktform Taschenbuch
Erschienen 23.03.1999
 
EAN 9782130496199
ISBN 978-2-13-049619-9
Seiten 240
Abmessung 140 mm x 220 mm x 20 mm
Gewicht 312 g
Serien Pedagogie Theorique et Critique
Education et formation. Pédagogie théorique et critique
Education et formation, Pédagogie théorique et critique
Thema Geisteswissenschaften, Kunst, Musik > Pädagogik

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