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Les cercles de lecture : interagir pour développer ensemble des compétences de lecteurs

Französisch · Taschenbuch

Beschreibung

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Un Cercle de lecture est un dispositif didactique structuré au sein duquel les élèves, rassemblés en petits groupes hétérogènes, apprennent à interpréter et à construire ensemble des connaissances à partir de textes littéraires ou d'idées. Au-delà de la construction collective de significations, les interactions entre lecteurs doivent favoriser l'intériorisation par chaque élève de stratégies fines de compréhension et d'interprétation. L'enseignant joue dans les cercles un rôle considérable: il organise, gère, anime, étaye les propositions des enfants et bien sûr, enseigne.
Les éléments théoriques et les explications méthodologiques alternent tout au long de l'ouvrage avec une série de clefs, destinées tant aux enseignants qu'aux enfants, pour les aider à s'approprier ce dispositif. Toutes les propositions prennent racine dans des réalisations qui se sont avérées fructueuses sur le terrain; de nombreux échanges pris sur le vif en témoignent.

Pour les enseignants, futurs enseignants et formateurs d'enseignants de français au primaire et début du secondaire.

Produktdetails

Autoren , Annette Lafontaine, Annette Lafontaine, Annette (1964-....) Lafontaine, Sabine Vanhulle, Serge Terwagne, Serge Terwagne, Serge (1948-....) Terwagne, Terwagne..., Sabine Vanhulle
Verlag DE BOECK
 
Sprache Französisch
Produktform Taschenbuch
Erschienen 27.08.2003
 
EAN 9782804143916
ISBN 978-2-8041-4391-6
Seiten 205
Gewicht 360 g
Serien Outils pour enseigner
Outils pour enseigner
Thema Geisteswissenschaften, Kunst, Musik > Pädagogik

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