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Die Reihe bietet Möglichkeiten für einen lebendigen Umgang mit Ganzschriften im Unterricht ohne langwierige Vorbereitung! Sie enthält Kopiervorlagen zur umfassenden Erschließung und Interpretation bewährter Mittelstufenlektüre. Mit den abwechslungsreich gestalteten Arbeitsblättern werden für die Texterschließung wichtige Arbeitstechniken geübt und vertieft. Ob Freiarbeit oder andere Unterrichtsformen hier finden Sie effektive Unterstützung für Ihren Lektüreunterricht!
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Claudia Lorenz (ehem. Schauer), bringt langjährige Lehrtätigkeitserfahrung mit und wurde in Diätetik und Traditioneller Chinesischer Medizin (TCM) ausgebildet. Sie absolvierte mehrere Studienaufenthalte in China und wurde dort an der University of Shandong in Kinderheilkunde und Tuina ausgebildet. Sie ist «Master of Tuina» der Li Shi Zhen Universität und schloß weitere Ausbildungen in strukturelle Körperarbeit, Kinesiologie sowie als gewerblicher Masseur und Heilmasseur Neu ab.
Theodor Storm, geb. am 14. September 1817 in Husum. Der Rechtsanwalt wurde 1852 von den Dänen wegen politischer Opposition ausgewiesen und kehrte 1864 als Landvogt in seine nun deutsch gewordene Heimatstadt zurück. Ab 1879 war Storm Amtsgerichtsrat. Er starb am 4. Juli 1888 in Hademarschen. Storm gilt als einer der wichtigsten Vertreter des poetischen Realismus. In seinem Werk ist Storm thematisch den Menschen und der Landschaft seiner Heimat zugewandt und als Künstler der Spätromantik verpflichtet, besonders in seiner liedhaft-innigen, formstrengen Natur- und Bekenntnislyrik. Seine Hauptleistung aber liegt in der Novelle. 58 solcher Novellen umfasst sein Werk, das von lyrisch gestimmten und wehmütig verklärenden Texten bis zu realistischen, stark handlungsbetonten Schicksals- und Chroniknovellen reicht. Immer wieder stellt Storm dabei die menschlichen Leidenschaften und den Kampf des einzelnen gegen überlegene Mächte mit herber, oft tragischer Gefasstheit dar.
