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Das Musikbuch für Kinder - Mit Kindern singen, spielen, musizieren. Zu Hause, im Kindergarten, in der Grundschule

Tedesco · Tascabile

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Descrizione

Ulteriori informazioni

Musik für und mit Kinder(n) darf nicht eine Frage der Begabung sein, denn jedes Kind ist musikalisch. Dieses Buch will Kleinen und Großen zeigen, wie sie "spielend" mit Musik Freundschaft schließen können und wie Musik erlebbar gemacht werden kann. Das Kind lernt, indem es spielt. Mit allen Sinnen nimmt es Musik wahr, ist ganz Ohr, ganz Auge ... Hier kann ein Erfahrungsschatz wachsen und gefördert werden - sei es, um später ein Instrument zu lernen oder auch "nur", um Musik ein Leben lang zu lieben. Das Buch enthält Spielideen, Lieder, Bewegungsvorschläge und Bastelideen für Kinder von 2 bis ca. 9 Jahren. Eine Schatztruhe für alle, die Kindern auf spielerische Weise einen Zugang zur Musik verschaffen wollen. Ein ausführliches Kapitel gibt Antwort auf die oft gestellte Frage: "Welches Instrument für welches Kind?"Beispiele für Themenbereiche:Stille erleben * Wasser, Luft, Holz, Papier wie klingt was? * Instrumente selbst bauen * Spiel mit Stimme, Sprache, Texten, Liedern * Bewegungs- und Tanzspiele * Kinder lernen traditionelle Instrumente kennen * Welches Instrument für welches Kind?

Sommario

Psst! Horch Mal! Ruhig werden, Stille erleben und horchen - Wasser, Luft, Holz, Papier; Wie klingt das? - Nagelspiel und Schellenstab; Selbst gebaute Instrumente - Kla-vier, Kla-fünf, Kla-neun ...; Kinder lernen die traditionellen Instrumente kennen - Lieder-Spiel-Werkstatt; Spiele mit Stimme, Sprache, Texten und Liedern - Tanzen möcht ich! Bewegungs- und Tanzspiele - Zu klein für die Musik der Grossen? Ein Blick in die Musikwelt der Erwachsenen - Welches Instrument für welches Kind? - Über die Autorin - Register - Quellennachweis

Info autore

Dorothee Kreusch-Jacob studierte Musik in Stuttgart und München. Ihre musikpädagogische Arbeit mit Kindern und Erwachsenen umfasst Spielaktionen, Workshops, Seminare und Fortbildungen. Themenschwerpunkte u.a.: Ausdrucksschulung, Musik-Theater, Improvisation, Atem und Stimme, Bewegung und Entspannung, neue Kinderlieder. Seit 1975 als Autorin tätig. Journalistische Arbeiten für Rundfunk und Fachzeitschriften, musikpädagogische Veröffentlichungen, Liedanthologien, Tonträger etc.

Riassunto

Musik für und mit Kinder(n) darf nicht eine Frage der Begabung sein, denn jedes Kind ist musikalisch. Dieses Buch will Kleinen und Großen zeigen, wie sie "spielend" mit Musik Freundschaft schließen können und wie Musik erlebbar gemacht werden kann. Das Kind lernt, indem es spielt. Mit allen Sinnen nimmt es Musik wahr, ist ganz Ohr, ganz Auge ... Hier kann ein Erfahrungsschatz wachsen und gefördert werden - sei es, um später ein Instrument zu lernen oder auch "nur", um Musik ein Leben lang zu lieben.
Das Buch enthält Spielideen, Lieder, Bewegungsvorschläge und Bastelideen für Kinder von 2 bis ca. 9 Jahren. Eine Schatztruhe für alle, die Kindern auf spielerische Weise einen Zugang zur Musik verschaffen wollen. Ein ausführliches Kapitel gibt Antwort auf die oft gestellte Frage: "Welches Instrument für welches Kind?"

Beispiele für Themenbereiche:
Stille erleben * Wasser, Luft, Holz, Papier – wie klingt was? * Instrumente selbst bauen * Spiel mit Stimme, Sprache, Texten, Liedern * Bewegungs- und Tanzspiele * Kinder lernen traditionelle Instrumente kennen * Welches Instrument für welches Kind?

Dettagli sul prodotto

Autori Kreusch-Jacob, Dorothee Kreusch-Jacob, Dorothée Kreusch-Jacob
Con la collaborazione di Ursula Markus (Fotografie), Doris Rübel (Illustrazione)
Editore Schott Music, Mainz
 
Lingue Tedesco
Formato Tascabile
Pubblicazione 08.03.2001
 
EAN 9783795722067
ISBN 978-3-7957-2206-7
Pagine 120
Peso 214 g
Illustrazioni 105 Abb.
Categorie Guide e manuali > Libri sul benessere, vita quotidiana > Famiglia
Libri per bambini e per ragazzi > Saggi / saggi illustrati > Arte, musica
Scienze umane, arte, musica > Pedagogia > Pedagogia infantile e prescolare

Pädagogik, Kindergarten, Musikunterricht s.a. Einzelinstrumente, Musik, Verstehen, Vorschule und Kindergarten, entdecken, Musikalität, Liedersammlung, Tanzspiel

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