Die Wiederentdeckung der Freude am Kind - Psychoanalytisch-pädagogische Erziehungsberatung heute

Was tun, wenn Eltern mit ihren Kindern nicht mehr zurecht kommen? Wie kann man die Sorgen und Nöte verstehen, mit denen diese Eltern ebenso zu kämpfen haben wie ihre Kinder? Unter welchen Voraussetzungen lassen sich Veränderungen überhaupt initiieren?

Die Autoren und Autorinnen dieses Bandes gehen davon aus, dass Erziehungsberatung zu kurz greift, wenn sie die unbewusste Bedeutung von Erziehungsproblemen außer Acht lässt. Das Buch zeigt, in welcher Weise die unbewusste Bedeutung von Eltern-Kind-Problemen erschlossen und in die Beratungspraxis Eingang finden kann. Die Darstellung von Grundlagen und Gründzügen psychoanalytisch-pädagogischer Erziehungsberatung wird mit der Diskussion zahlreicher Fallbeispiele verbunden.

Info autore

Dr. phil., Ao Univ.-Prof. Wilfried Datler ist Leiter der Arbeitsgruppe für Sonder- und Heilpädagogik am Institut für Erziehungswissenschaft der Universität Wien, Lehranalytiker im Österreichischen Verein für Individualpsychologie und Stv. Vorsitzender der Wiener Arbeitsgemeinschaft für Psychoanalytische Pädagogik. Arbeitet zu Fragen im Grenz- und Überschneidungsbereich von Psychoanalyse, Pädagogik, Heilpädagogik und Psychotherapie.

Helmuth Figdor, Jg. 1948, Dr. phil., Universitäts-Dozent am Institut für Sonder- und Heilpädagogik der Universität Wien. Psychoanalytiker, Kinderpsychotherapeut und Erziehungsberater in privater Praxis. Vorsitzender der Arbeitsgemeinschaft Psychoananalytische Pädagogik, Wien.

Mag. phil., Dr. phil. Johannes Gstach ist Universitätsassistent an der Arbeitsgruppe für Sonder- und Heilpädagogik am Institut für Erziehungswissenschaft der Universität Wien und psychoanalytisch-pädagogischer Erziehungsberater (Wiener Arbeitsgemeinschaft für Psychoanalytische Pädagogik). Arbeitet zur Geschichte der Psychoanalytischen Pädagogik, zur Erziehungsberatung sowie zur Situation von durch Arbeitslosigkeit bedrohten Jugendlichen.

Dettagli sul prodotto

• Autori: Helmuth Figdor
• Con la collaborazione di: Wilfrie Datler (Editore), Wilfried Datler (Editore), Helmut Figdor (Editore), Helmuth Figdor (Editore), Gstach (Editore), Johan Gstach (Editore), Johann Gstach (Editore), Johannes Gstach (Editore)
• Editore: Psychosozial-Verlag
• Lingue: Tedesco
• Formato: Tascabile
• Pubblicazione: 01.05.2012
• EAN: 9783932133527
• ISBN: 978-3-932133-52-7
• Pagine: 228
• Peso: 336 g
• Serie: Psychoanalytische Pädagogik; Psychoanalytische Pädagogik 05; Psychoanalytische Pädagogik; Psychoanalytische Pädagogik 05
• Categorie: Scienze umane, arte, musica > Pedagogia > Tematiche generali, enciclopedie; Psychologie, Unterrichten von Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf, Pädagogik / Psychologie, Psychiatrie, Psychoanalyse (Kinder, Jugendliche), Erziehungsberatung - Erziehungshilfe