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Contemplative Teaching and Learning - New Directions for Community Colleges, Number 151

Inglese · Tascabile

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Descrizione

Ulteriori informazioni

Klappentext Higher education has historically done well in fostering teaching and learning with respect to critical reasoning and quantitative analysis-what might be described as higher-order thinking skills. Zusammenfassung Higher education has historically done well in fostering teaching and learning with respect to critical reasoning and quantitative analysis-what might be described as higher-order thinking skills.

Dettagli sul prodotto

Autori Cc, Cc (Community Colleges), CC COMMUNITY COLLEGES, Keith Kroll
Con la collaborazione di Keith Kroll (Editore)
Editore Wiley, John and Sons Ltd
 
Lingue Inglese
Formato Tascabile
Pubblicazione 04.10.2010
 
EAN 9780470938553
ISBN 978-0-470-93855-3
Pagine 112
Serie New Directions for Community C
New Directions for Community C
Categoria Scienze umane, arte, musica > Pedagogia

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