Ulteriori informazioni
- lernfelddidkatischer Aufbau
Die Lernsituationen entwickeln sich aus vier Lernfeldern:
- Lernfeld 1: Berufliche Identität entwickeln
- Lernfeld 2: Beziehungen im pädagogischen Alltag aufbauen, Bedürfnisse des Kindes erkennen und in das berufliche Handeln einbeziehen
- Lernfeld 3: Erziehungs- und Bildungsprozesse sowie Pflege- und Versorgungshandlungen planen, durchführen und reflektieren
- Lernfeld 4: Im Team an sozialpädagogischen Aufgaben/Konzepten arbeiten
Aufgrund der zahlreichen praxisbezogenen Beispiele und Bearbeitungsvorschläge bietet das Buch auch sozialpädagogischen Fachkräften, die bereits berufstätig sind, Anregungen und Reflexionshilfen für die Arbeit mit Kindern, insbesondere unter drei Jahren.
Info autore
Mechthild Wessel unterrichtet an der Fachschule für Sozialpädagogik in Iserlohn. Sie führt spiel-und theaterpädagogische Fortbildungsveranstaltungen durch, außerdem ist sie Autorin zahlreicher Fachpublikationen.
Brigitte vom Wege unterrichtet an der Fachschule für Sozialpädagogik in Iserlohn. Sie führt spiel-und theaterpädagogische Fortbildungsveranstaltungen durch, außerdem ist sie Autorin zahlreicher Fachpublikationen.
Riassunto
- lernfelddidkatischer Aufbau
Die Lernsituationen entwickeln sich aus vier Lernfeldern:
- Lernfeld 1: Berufliche Identität entwickeln
- Lernfeld 2: Beziehungen im pädagogischen Alltag aufbauen, Bedürfnisse des Kindes erkennen und in das berufliche Handeln einbeziehen
- Lernfeld 3: Erziehungs- und Bildungsprozesse sowie Pflege- und Versorgungshandlungen planen, durchführen und reflektieren
- Lernfeld 4: Im Team an sozialpädagogischen Aufgaben/Konzepten arbeiten
Aufgrund der zahlreichen praxisbezogenen Beispiele und Bearbeitungsvorschläge bietet das Buch auch sozialpädagogischen Fachkräften, die bereits berufstätig sind, Anregungen und Reflexionshilfen für die Arbeit mit Kindern, insbesondere unter drei Jahren.
