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«Erkenne dich selbst», so lautete die Aufforderung an denjenigen, der nach höheren Erfahrungen strebte, schon im antiken Griechenland. Die Auseinandersetzung mit sich selbst ist das Eingangstor zu jeglicher Erkenntnis, die über den eigenen Standpunkt hinausführt. Ob man vom Doppelgänger, vom Hüter der Schwelle oder vom eigenen Schatten spricht, die Selbsterkenntnis gehört zu den tiefsten und erschütterndsten Erlebnissen des inneren Weges.Der Herausgeber hat eine Auswahl von Texten zu diesem Thema getroffen, die eine sinnvolle Abfolge sichtbar machen und die Licht- und Schattenseiten des inneren Weges meditativ nachvollziehbar machen.
Sommario
EinführungI. Die Bedeutung der Selbsterkenntnis auf demWeg zur höheren ErkenntnisII. Der Meditierende versucht, eine Vorstellungvon dem 'Hüter der Schwelle' zu bildenIII. Von dem 'Hüter der Schwelle' und einigenEigenheiten des übersinnlichen BewusstseinsIV. Die Bedeutung des Moralischen auf demErkenntniswegV. Selbsterkenntnis und ChristusnäheVI. Die Entdeckung der Christuskräfte imeigenen LebenVII. 'Erkenne dich selbst' im AnderenAbschluss: Selbsterkenntnis - Welterkenntnis
Info autore
Rudolf Steiner, geboren 1861, verstorben 1925 in Dornach, Studium der Mathematik, Naturwissenschaften und Philosophie in Wien. Anschluss 1902 der Theosophischen Gesellschaft, 1913 Trennung und Gründung der Anthroposophischen Gesellschaft sowie 1919 die erste Waldorfschule. Entfaltung des anthropos. Denkansatzes durch zahlreiche Veröffentlichungen und eine umfangreiche Lehrtätigkeit. Steiners Geisteswissenschaft ist keine bloße Theorie. Ihre Fruchtbarkeit zeigt sie vor allem in der Erneuerung aller Bereiche des Lebens: der Erziehung, der Medizin, der Kunst, der Religion, der Landwirtschaft, bis hin zu jener gesunden Dreigliederung des ganzen sozialen Organismus, in der Kultur, Rechtsleben und Wirtschaft sich genügend unabhängig voneinander entfalten können.
Andreas Neider ist Leiter der Kulturagentur "Von Mensch zu Mensch", Vortragsredner, Buchautor und Herausgeber zahlreicher Publikationen insbesondere in den Bereichen Medienpädagogik und Anthroposophie.
