Kunst im Kontext - Schulbuch

Inhaltsübersicht
A Kunst, Werk, Produkt - Ausgewählte Positionen des 20./21. Jahrhunderts

1. Malerei
2. Grafik und Fotografie
3. Plastik und Installation
4. Performance und Aktion
5. Konzeptuelle Kunst - Konzeptkunst
6. Architektur
7. Design

B Herstellen, Vermitteln, Wahrnehmen - Das Kunstsystem heute

1. Herstellen: Künstler
2. Entwerfen: Architekten und Designer
3. Vermitteln: Kuratoren, Händler, Lehrer
4. Wahrnehmen: Liebhaber, Kritiker, Wissenschaftler

C Tipps, Werkzeuge, Strategien - Für die Arbeit im Unterricht

1. Ideen finden
2. Malerei, Film, Design und Architektur analysieren
3. Unterrichtsergebnisse dokumentieren, reflektieren, präsentieren
4. Eine Facharbeit/Seminararbeit verfassen

Anhang

1. Glossar: Kunstepochen in Zentraleuropa
2. Glossar: Gattungsbegriffe
3. Glossar: Funktion und Funktionen

Sommario

Inhaltsübersicht
A Kunst, Werk, Produkt - ausgewählte Positionen des 20./21. Jahrhunderts
Malerei
Grafik und Fotografie
Plastik und Installation
Performance und Aktion
Konzeptuelle Kunst - Konzeptkunst
Architektur
Design
B Herstellen, Vermitteln, Wahrnehmen - das Kunstsystem heute
Herstellen: Künstler
Entwerfen: Architekten und Designer
Vermitteln: Kuratoren, Händler, Lehrer
Wahrnehmen: Liebhaber, Kritiker, Wissenschaftler
C Tipps, Werkzeuge, Strategien - für die Arbeit im Unterricht
Ideen finden
Malerei, Film, Design und Architektur analysieren
Unterrichtsergebnisse dokumentieren, reflektieren, präsentieren
Eine Facharbeit verfassen
Anhang
Glossar: Kunstepochen
Glossar: Gattungsbegriffe
Glossar: Funktion und Funktionen

Riassunto

Inhaltsübersicht
A  Kunst, Werk, Produkt - Ausgewählte Positionen des 20./21. Jahrhunderts

1. Malerei
2. Grafik und Fotografie
3. Plastik und Installation
4. Performance und Aktion
5. Konzeptuelle Kunst – Konzeptkunst
6. Architektur
7. Design 

B  Herstellen, Vermitteln, Wahrnehmen - Das Kunstsystem heute

1. Herstellen: Künstler
2. Entwerfen: Architekten und Designer
3. Vermitteln: Kuratoren, Händler, Lehrer
4. Wahrnehmen: Liebhaber, Kritiker, Wissenschaftler

C  Tipps, Werkzeuge, Strategien - Für die Arbeit im Unterricht

1. Ideen finden
2. Malerei, Film, Design und Architektur analysieren
3. Unterrichtsergebnisse dokumentieren, reflektieren, präsentieren
4. Eine Facharbeit/Seminararbeit verfassen

Anhang

1. Glossar: Kunstepochen in Zentraleuropa
2. Glossar: Gattungsbegriffe
3. Glossar: Funktion und Funktionen

Dettagli sul prodotto

• Autori: Franz Billmayer, Werner Bloß, Hildegard Herwald, Martin Oswald, Michael Schacht, Margit Schmidt, Ernst Wagner
• Con la collaborazione di: Franz Billmayer (Editore), Martin Oswald (Editore), Ernst Wagner (Editore)
• Editore: Westermann Bildungsmedien
• Lingue: Tedesco
• Formato: Copertina rigida
• Pubblicazione: 01.02.2013
• EAN: 9783140181013
• ISBN: 978-3-14-018101-3
• Pagine: 444
• Dimensioni: 215 mm x 302 mm x 25 mm
• Peso: 1778 g
• Illustrazioni: vierfarb., zahlr. Abb., DIN A4
• Serie: Kunst im Kontext; Kunst im Kontext; Kunst im Kontext / Arbeitsbuch für den Kunstunterricht in der gymnasialen Oberstufe
• Categorie: Libri scolastici > Libri scolastici per istituti a indirizzo generale; Baden-Württemberg, Sachsen, Kunst, Hamburg, Berlin, Mecklenburg-Vorpommern, Niedersachsen, Nordrhein-Westfalen, Bayern, Sachsen-Anhalt, Thüringen, Hessen, Rheinland-Pfalz, Schleswig-Holstein, für die Sekundarstufe II, Brandenburg, Bremen, Saarland, Für die Oberschule, Für das Gymnasium, Für die Sekundarschule, Für die Integrierte Gesamtschule, Für die Gemeinschaftsschule, Für die Stadtteilschule, Schülerband