Handbuch für den Geometrieunterricht an Grundschulen

Es gibt sehr viele gewichtige Begründungen dafür, dass geometrische Aktivitäten und Themen im Grundschulunterricht überaus notwendig und wichtig sind (Grundlage der Denkentwicklung, Voraussetzung einer Umwelterschließung, ..., aber auch: Möglichkeiten eines offenen Unterrichts, des sozialen Lernens u.a.). Das vorliegende Handbuch bietet Lehrerinnen und Lehrern vielfältige und in der Unterrichtspraxis anwendbare Anregungen (Spiele, Projekte, Aufgaben, Arbeitsblätter u.a.), wie auch konkrete Hinweise für eine Differenzierung des Unterrichts (Fördermöglichkeiten sowohl schwächerer als auch besonders leistungsstarker Schüler). Für Lehramtstudierende stellt das Handbuch die Grundlage für einen wichtigen Bereich zukünftiger Tätigkeit dar.

Riassunto

Es gibt sehr viele gewichtige Begründungen dafür, dass geometrische Aktivitäten und Themen im Grundschulunterricht überaus notwendig und wichtig sind (Grundlage der Denkentwicklung, Voraussetzung einer Umwelterschließung, ..., aber auch: Möglichkeiten eines offenen Unterrichts, des sozialen Lernens u.a.). Das vorliegende Handbuch bietet Lehrerinnen und Lehrern vielfältige und in der Unterrichtspraxis anwendbare Anregungen (Spiele, Projekte, Aufgaben, Arbeitsblätter u.a.), wie auch konkrete Hinweise für eine Differenzierung des Unterrichts (Fördermöglichkeiten sowohl schwächerer als auch besonders leistungsstarker Schüler). Für Lehramtstudierende stellt das Handbuch die Grundlage für einen wichtigen Bereich zukünftiger Tätigkeit dar.

Dettagli sul prodotto

• Autori: Hendri Radatz, Hendrik Radatz, Knut Rickmeyer
• Editore: Westermann Bildungsmedien
• Lingue: Tedesco
• Formato: Tascabile
• Pubblicazione: 01.05.2013
• EAN: 9783507340404
• ISBN: 978-3-507-34040-4
• Pagine: 185
• Peso: 328 g
• Illustrazioni: m. zahlr. Abb.
• Serie: Handbücher für den Mathematikunterricht; Handbücher für den Mathematikunterricht
• Categorie: Libri scolastici > Didattica; Scienze umane, arte, musica > Pedagogia > Pedagogia scolastica, didattica, metodica; Baden-Württemberg, Sachsen, Mathematik, Geometrieunterricht, Hamburg, Berlin, Mecklenburg-Vorpommern, Niedersachsen, Nordrhein-Westfalen, Bayern, Sachsen-Anhalt, Thüringen, Hessen, Rheinland-Pfalz, Schleswig-Holstein, Brandenburg, Bremen, Saarland, Für die Grundschule, Pädagogik/Sekundärliteratur, Pädagogik / Sekundärliteratur