Ulteriori informazioni
Die Grundfassung des Unterrichtswerkes für den katholischen Religionsunterricht richtet sich an die Schulformen der Sekundarstufe I.
- Der Textanteil ist im Vergleich zur Gymnasialfassung deutlich reduziert und enthält einen höheren Anteil an narrativen Texten zur Erarbeitung im Unterricht.
- Der Lernstoff präsentiert sich elementarisiert und konzentriert, das Lernen von Methoden sowie kompetenzorientierter Unterricht stehen im Mittelpunkt.
- Die Aufgaben eröffnen ein breites Spektrum methodisch vielfältiger und differenzierter Lernwege, berücksichtigen handlungs- und projektorientiertes sowie fächerverbindendes Lernen.
- Hinzu tritt ein ansprechendes Layout und eine Bildausstattung, die den Unterricht bereichert.
Info autore
Werner Trutwin, geboren 1929, hat bis 1953 in Frankfurt a.M., Innsbruck und Bonn katholische Theologie, Philosohpie und klassische Philologie studiert. Es folgten Studien der Religionswissenschaft und der Kunstgeschichte. Bis 1992 leitete er ein Bonner Gymnasium. Er ist Herausgeber und Autor mehrerer Schulbuchwerke und Textausgaben für den Religions- und Philosophieunterricht, u.a. »Religion - Sekundarstufe I«, »Theologisches Forum«, »Forum Religion« und »Philosophisches Kolleg«. Seine Bücher haben weite Verbreitung gefunden.§§Viele weitere Informationen zu Werner Trutwin und seinen Publikationen finden Sie unter www.werner-trutwin.de.
Riassunto
Die Grundfassung des Unterrichtswerkes für den katholischen Religionsunterricht richtet sich an die Schulformen der Sekundarstufe I.
- Der Textanteil ist im Vergleich zur Gymnasialfassung deutlich reduziert und enthält einen höheren Anteil an narrativen Texten zur Erarbeitung im Unterricht.
- Der Lernstoff präsentiert sich elementarisiert und konzentriert, das Lernen von Methoden sowie kompetenzorientierter Unterricht stehen im Mittelpunkt.
- Die Aufgaben eröffnen ein breites Spektrum methodisch vielfältiger und differenzierter Lernwege, berücksichtigen handlungs- und projektorientiertes sowie fächerverbindendes Lernen.
- Hinzu tritt ein ansprechendes Layout und eine Bildausstattung, die den Unterricht bereichert.
