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Weibliche Nutzer von Computerspielen - Differenzierte Betrachtung und Erklärung der Motive und Verhaltensweisen weiblicher Nutzer von Computerspielen

Tedesco · Tascabile

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Descrizione

Ulteriori informazioni

Weibliche Computerspieler sind keine homogene Nutzerinnengruppe. Dieser These geht die vorliegende Untersuchung nach und deckt vier weibliche Spielertypen auf, die sich insbesondere hinsichtlich der Nutzung gewalthaltiger Spiele, des Spielmotivs sozialer Interaktion mit anderen Spielern sowie ihrer Präferenz für komplexe Spielinhalte unterscheiden. Unabhängige Merkmale, wie Sozialisation und Geschlechtsrollenidentität erklären die Variationen im Spielverhalten.

Sommario

Hintergrund der Arbeit - Forschungsgegenstand - Stand der Forschung - Theoriegerüst und Modellierung - Methodisches Vorgehen - Ergebnisdarstellung - Diskussion und Ausblick

Info autore

Melanie Krause promovierte am Institut für Journalistik und Kommunikationswissenschaft der Hochschule für Musik und Theater in Hannover und beschäftigte sich dort neben der Computerspielnutzung von Frauen u.a. auch mit der Mobilfunkkommunikation Jugendlicher.

Riassunto

Weibliche Computerspieler sind keine homogene Nutzerinnengruppe. Dieser These geht die vorliegende Untersuchung nach und deckt vier weibliche Spielertypen auf, die sich insbesondere hinsichtlich der Nutzung gewalthaltiger Spiele, des Spielmotivs sozialer Interaktion mit anderen Spielern sowie ihrer Präferenz für komplexe Spielinhalte unterscheiden. Unabhängige Merkmale, wie Sozialisation und Geschlechtsrollenidentität erklären die Variationen im Spielverhalten.

Prefazione

Motive und Verhaltensweisen

Dettagli sul prodotto

Autori Melanie Krause
Editore VS Verlag für Sozialwissenschaften
 
Lingue Tedesco
Formato Tascabile
Pubblicazione 17.09.2010
 
EAN 9783531174037
ISBN 978-3-531-17403-7
Pagine 230
Peso 322 g
Illustrazioni X, 230 S.
Categorie Scienze sociali, diritto, economia > Media, comunicazione > Scienze della comunicazione

Frau, Computerspiel, PC, Spielverhalten, Gender, Videospiele, Communication, Social Sciences, Media and Communication

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