mini LÜK, Übungshefte - 41: miniLÜK. Tl.2 - Kindergarten/Vorschule Vorschulkinder 2

Das miniLÜK-Übungsheft "Vorschulkinder 2" der gleichnamigen Reihe richtet sich als etwas schwierigere Fortsetzung von "Vorschulkinder 1" mit witzig illustrierten Aufgaben, die die visuelle Wahrnehmung sowie das Konzentrationsvermögen und die Kombinationsgabe schulen, ebenso an Kinder ab 4 Jahren.
AUFGABENFORM

• sinngemäß Gegenstände einander zuordnen
• Größe unterscheiden
• fehlende Dinge ergänzen
• Fehler entdecken
• Richtung vergleichen
• Spiegelbilder
• Reimwörter
• dasselbe Wort, ein anderer Gegenstand

Zur Bearbeitung dieses Übungsheftes wird das miniLÜK-Kontrollgerät benötigt.

Dettagli sul prodotto

• Autori: Heinz Vogel
• Con la collaborazione di: Heinz Vogel (Editore)
• Editore: Westermann Lernwelten
• Lingue: Tedesco
• Raccomandazione d'eta': 4 a 6 anni
• Formato: Cucitura a filo refe
• Pubblicazione: 01.01.2005
• EAN: 9783894141028
• ISBN: 978-3-89414-102-8
• Pagine: 32
• Peso: 116 g
• Illustrazioni: m. zahlr. farb. Illustr.
• Collane: mini LÜK, Übungshefte; miniLÜK; miniLÜK
• Serie: Westermann Lernspiel; miniLÜK; miniLÜK / Kindergarten / Vorschule; miniLÜK / Kindergarten / Vorschule; miniLÜK; westermann lernspiel; Lük. Mini-Lük; miniLÜK / Kindergarten; miniLÜK / Kindergarten; miniLÜK-Übungshefte; miniLÜK-Übungshefte / Kindergarten; mini LÜK-Übungshefte / Kindergarten
• Categorie: Libri per bambini e per ragazzi > Gioco, apprendimento > Apprendimento; Libri scolastici > Strumenti per lo studio / preparazione alla maturità > Scuola materna / pre-scuola; Baden-Württemberg, Sachsen, Vorschule; Lernhilfen, Zusatz- und Übungsmaterial, Hamburg, Lernspiel, Berlin, Österreich, Mecklenburg-Vorpommern, Niedersachsen, Nordrhein-Westfalen, Bayern, Sachsen-Anhalt, Thüringen, Hessen, Rheinland-Pfalz, Schleswig-Holstein, empfohlenes Alter: ab 4 Jahre, Brandenburg, für den Primarbereich, für die Vorschule, Bremen, Saarland, Für die Grundschule, Vorschule - Vorschulkind, Spiel / Lernspiel, 1.Lernjahr, Arbeitsheft; Lernspiel; Wahrnehmung und Konzentration