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Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich BWL - Didaktik, Wirtschaftspädagogik, Note: 1,3, Universität Hildesheim (Stiftung) (Institut für Betriebswirtschaft), Veranstaltung: Fachdidaktik II Aufbaumodul I, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Gewerkschaften in der Bundesrepublik blicken auf eine lange und ereignisreicheGeschichte zurück. Durch Arbeitgebervereinigungen sollte das Mitspracherecht für denBetrieb und die Mitarbeiter verbessert werden. Dabei gab und gibt es unterschiedlichsteVarianten von Gewerkschaften, die sich in Verbänden für Berufe, Berufsgruppen oderpolitischen Vereinigungen organisieren. Als Verhandlungspartner der Arbeitgeberschließen Gewerkschaften Verträge über die Interessen der Arbeitnehmer ab. Hierbeigilt es den schmalen Grat zu wahren und den Arbeitnehmern eine möglichst gutePosition zu verschaffen, aber auch dem Wohle der Firma, oder der Berufssparte nicht zuschaden.In dieser Ausarbeitung möchte ich mich mit dem Wandel der Gewerkschaftenbeschäftigen. Von einer Vereinigung, die sich um die Belange der Arbeitnehmerkümmert, bis zu einer Institution in der Bundesrepublik Deutschland, die aufgrund derglobalen Entwicklung ihre Ziele und Interessen neu überdenken muss. Hierbei werdeich zunächst auf die Geschichte der Gewerkschaften bis heute eingehen und denProblemen, denen eine Gewerkschaft heute gegenüberstehen kann. Schließlich werdeich mich mit den didaktischen Umsetzungsmöglichkeiten für dieses Thema imUnterricht auseinandersetzen.
