Kooperatives Lernen

Aktive Schülerinnen und Schüler, bessere Lernleistungen bei gleichzeitig hohem Wohlbefinden und guten sozialen Beziehungen in der Klasse sind berechtigte Erwartungen an kooperative Lehr-Lernformen. Frank Borsch, der im Rahmen seiner Forschungs- und Lehrtätigkeit vielfältige Erfahrungen mit dem kooperativen Lernen sammeln konnte, erläutert in leicht verständlicher Weise Theorie und Praxis kooperativen Lernens. Es werden verschiedene kooperative Methoden beschrieben, bei denen Schülerinnen und Schüler Verantwortung für ihren eigenen Lernprozess übernehmen und sich dabei wechselseitig helfen können. Den Lehrpersonen kommt dabei eine ganz neue Rolle zu. Auch hierzu gibt das Buch viele Anregungen. Anschauliche Beispiele aus dem Unterricht und empirische Forschungsergebnisse unterstützen die Ausführungen und liefern starke Argumente für den Einsatz kooperativer Methoden.

Info autore

Dr. Frank Borsch ist Akademischer Oberrat am Institut für Psychologie an der Goethe-Universität Frankfurt/M.

Dettagli sul prodotto

• Autori: Frank Borsch, Andrea Gold, Cornelia u Rosebrock, Renat Valtin
• Con la collaborazione di: Corneli Rosebrock (Editore), Renate Valtin u a (Editore)
• Editore: Kohlhammer
• Lingue: Tedesco
• Formato: Tascabile
• Pubblicazione: 13.11.2009
• EAN: 9783170204119
• ISBN: 978-3-17-020411-9
• Pagine: 116
• Peso: 184 g
• Illustrazioni: 15 Abb., 13 Tab.
• Serie: Lehren lernen; Lehren und Lernen
• Categoria: Scienze umane, arte, musica > Pedagogia > Pedagogia scolastica, didattica, metodica