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Die These, dass sich die Persönlichkeit auch im Beruf bildet, ist weitgehend akzeptiert. Da die Persönlichkeit der Mitarbeiter zu den bedeutenden Wettbewerbs- und Produktionsfaktoren zählt, wollen viele Unternehmen die Persönlichkeit ihrer Mitarbeiter aktiv und nach ihren eigenen Vorstellungen entwickeln.
Ute Grabowski verknüpft die empirischen und theoretischen Erkenntnisse verschiedener wissenschaftlicher Disziplinen und untersucht folgende Fragen:
-Was ist - wissenschaftlich gesehen - unter "Persönlichkeit" zu verstehen?
-Entwickelt sich die Persönlichkeit im Erwachsenenalter überhaupt weiter?
-Gibt es einen Zusammenhang zwischen dem gewählten bzw. ausgeübten Beruf und der Persönlichkeit?
-Was verbirgt sich hinter dem Begriff "ganzheitliche Berufsbildung"?
Sommario
Einführung.- Berufsbildung und Persönlichkeitsbildung.- Persönlichkeit und Persönlichkeitsmerkmale.- Persönlichkeitsbildung und Lernen.- Persönlichkeit aus betrieblicher Sicht.- Empirische Untersuchungen.- Schlussbetrachtung.
Info autore
Dr. Ute Grabowski promovierte bei Prof. Dr. Gerald Heidegger am Berufsbildungsinstitut der Universität Flensburg. Zurzeit ist sie bei einer norddeutschen Sparkasse tätig.
Riassunto
Die These, dass sich die Persönlichkeit auch im Beruf bildet, ist weitgehend akzeptiert. Da die Persönlichkeit der Mitarbeiter zu den bedeutenden Wettbewerbs- und Produktionsfaktoren zählt, wollen viele Unternehmen die Persönlichkeit ihrer Mitarbeiter aktiv und nach ihren eigenen Vorstellungen entwickeln.
Ute Grabowski verknüpft die empirischen und theoretischen Erkenntnisse verschiedener wissenschaftlicher Disziplinen und untersucht folgende Fragen:
• Was ist - wissenschaftlich gesehen - unter "Persönlichkeit" zu verstehen?
• Entwickelt sich die Persönlichkeit im Erwachsenenalter überhaupt weiter?
• Gibt es einen Zusammenhang zwischen dem gewählten bzw. ausgeübten Beruf und der Persönlichkeit?
• Was verbirgt sich hinter dem Begriff "ganzheitliche Berufsbildung"?
