Die Zukunft der Lehrerbildung - Entwicklungslinien - Rahmenbedingungen - Grundlagen

Ein breit gefächerter Überblick über aktuelle Entwicklungen in der Lehrerbildung. Berücksichtigt werden dabei auch Trends in den einzelnen Fachdidaktiken.

Info autore

Alexander Gröschner, Dr. phil., M.A., ist Wissenschaftlicher Assistent am Friedl Schöller-Stiftungslehrstuhl für Unterrichts- und Hochschulforschung der School of Education an der Technischen Universität München. Er studierte Kommunikations- und Medienwissenschaft, Erziehungswissenschaft und Politikwissenschaft an den Universitäten Jena und Limerick/Irland. Seine Forschungsschwerpunkte liegen in den Bereichen Pädagogische Innovationsforschung, Videobasierte Unterrichts- und Lehrerforschung sowie Bildungstheorie des Pragmatismus.

Alexander Gröschner, Dr. phil., M.A., ist Wissenschaftlicher Assistent am Friedl Schöller-Stiftungslehrstuhl für Unterrichts- und Hochschulforschung der School of Education an der Technischen Universität München. Er studierte Kommunikations- und Medienwissenschaft, Erziehungswissenschaft und Politikwissenschaft an den Universitäten Jena und Limerick/Irland. Seine Forschungsschwerpunkte liegen in den Bereichen Pädagogische Innovationsforschung, Videobasierte Unterrichts- und Lehrerforschung sowie Bildungstheorie des Pragmatismus.

Dettagli sul prodotto

• Con la collaborazione di: Alexander Gröschner (Editore), Alexander (Hrsg.) Gröschner (Editore), Karin Kleinespel (Editore), Karin (Hrsg.) Kleinespel (Editore), Will Lütgert (Editore), Will (Hrsg.) Lütgert (Editore)
• Editore: Beltz
• Lingue: Tedesco
• Formato: Tascabile
• Pubblicazione: 01.01.2008
• EAN: 9783407320964
• ISBN: 978-3-407-32096-4
• Pagine: 232
• Peso: 460 g
• Serie: Beltz Bibliothek; Beltz Bibliothek
• Categoria: Scienze umane, arte, musica > Pedagogia > Istruzione