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Schreiben und Zeichnen als Verfahren der Aufzeichnung zu denken, führt direkt auf die fixierende, zurückhaltende Kraft, die von vornherein mit der graphischen Spur des Stiftes verbunden wird und das Trivialste zu sein scheint. Etwas abzeichnen, etwas aufschreiben, das geschieht im Dienste einer anderen Sache, instrumental, stützt die Beobachtung, die Reflexion, die Arbeit am Begriff oder das Studium der Phänomene. Dennoch darf dieser Vorgang nicht unterschätzt werden, denn in ihm gewinnt Gestalt, was fortan überdauert.
In diesem Raum primärer Formation behaupten sich Zeichnen und Schreiben auch in den hochtechnischen Umgebungen unserer Tage. Es ist der Raum, in dem Wissen anfängt, gleich ob als Forschung oder im ästhetischen Prozess. Und es ist ein Raum, der durch materielle Umstände, prozedurale Logiken und ikonische Repertoires gekennzeichnet ist, mit denen etwas bewerkstelligt wird.
Sommario
7 - 20 Festhalten, Bereitstellen (Christoph Hoffmann)21 - 46 Beobachtungen mit der Hand (Omar W. Nasim)47 - 72 Das Porträt der Spezies (Barbara Wittmann)73 - 102 Das Notizbuch als Werkzeug des Kunsthistorikers (Johannes Rößler)103 - 127 Die Form der Zettel (Arno Schubbach)129 - 152 Die Wilde Ordnung des Schreibens (Cornelia Ortlieb)153 - 196 Schneiden und Schreiben (Christoph Hoffmann)197 - 198 Die Autorinnen und Autoren199 - 201 Namenindex
Info autore
Christoph Hoffmann ist Professor für Wissenschaftsforschung an der Universität Luzern. Zuvor war er an der Europa-Universität Viadrina in Frankfurt/Oder und am Max-Planck-Institut für Wissenschaftsgeschichte in Berlin tätig. Als Gastprofessor unterrichtete er außerdem an der Columbia University, New York.
Relazione
"Die Aufsätze kommunizieren thematisch sehr vernehmlich miteinander, so dass ihre Nachbarschaft tzwischen Buchdeckeln durchaus einen Mehrwert hervorbringt. Es entsteht der Eindruck einer koordinierten Erschließung verbundener Fragestellungen anhand weit auseinanderliegender Fallstudien." Henning Trüper, Bildwelten des Wissens
